教育师范 第55页
-  
        乒乓球课与大学生心理发展效应研究【Abstract】Thisstudyprovidespsychologicalbasisforevaluatingphysicaleducationclassofthecollege.WegiveanInv... sansa2025教育师范
-  
        浅析如何提高小学语文教学中学生的阅读能力中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2016)15-200-01 阅读教学应该“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间... sansa2025教育师范
-  
        浅析我国高校学生阶层固化形成的前提与现状目前,我国处于社会的大转型之中,利益格局、社会分工、价值观念和生活方式等深刻变动,推动我国阶层分化加剧,这种分化进而导致高校学生阶层之间的分化加剧。根据杨继绳教授的观点,我国原来的“两个阶级、一个阶层”现在已经发生了明显的变化,渐渐地转变成... sansa2025教育师范
-  
        历史教学中学生证据意识的培养策略研究中图分类号:G633.51文献标志码:A文章编号:1008-3561(2016)26-0089-01 随着新课程改革的大力推进,历史课程标准要求学生初步形成重证据的历史意识,应采用多种方法获取历史信息,用历史史料检验历史真相。... sansa2025教育师范
-  
        浅谈高校舞蹈教学中如何培养学生乐感舞蹈是一门艺术,其依靠音乐、美术、戏剧的帮助,来让舞者用自己的身体动作来表达出舞蹈内在的情感内容,从而为观众带来美的享受。为了能够让舞者更好的将舞蹈情感表达出来,就必须要追求舞蹈与音乐的和谐统一,舞者想要达到这种境界,必须要具有极为良好的乐... sansa2025教育师范
-  
        高职学生自主创业的趋势和发展对策上个世纪末期随着我国高等教育体制改革的推进高校招生规模逐步扩大,高校从“少数人的精英化教育时代”跨入了“多数人的大众化教育时代”。高校扩大招生规模立足我国建设全面小康社会的全局,满足了社会发展的需要、企业对人才的需求、学子对实现自我价值的需... sansa2025教育师范
-  
        浅析医学生压力源结构及应对策略“压力”一词对我们来说是很熟悉的,它的起源已经无从探究了,上世纪50年代中期,被称为“压力之父”的Selye首次将压力用于科学研究之中,自此以后,有关压力研究就在国外的学术领域中慢慢兴起。关于压力的定义,不同的学者提出了不同的见解,压力包括... sansa2025教育师范
-  
        七年制医学生临床教学体会[中图分类号]R642[文献标识码]A[文章编号]1673-7210(2015)08(a)-0063-04 Discussionontheclinicalteachingofseven-yearsprogr... sansa2025教育师范
-  
        残疾大学生思想政治教育探析中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1002-2589(2013)03-0259-02 2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出:大力推进残疾人职业教育,重视发展残疾人高等教育。2011年国家“十二五”规划纲... sansa2025教育师范
-  
        小学四年级数学结构教学与学生学习品质的研究素质教育是一种以“发展为本位,学生为中心”的教育,学生具有良好的学习品质是家长、学校、教师的共同追求。小学数学教育任务在于让学生掌握一定的基础知识、计算能力、解题思维能力,但是在实际教学中更应该将培养学生的学习品质和思维能力作为重点。... sansa2025教育师范
