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教育师范 第53页

  • 浅谈医学院校临床医学专业学生毕业实习、考研和就业的矛盾及对策研究

        一、临床医学生的就业现状  (一)大学扩招使得医学生供大于需求。在毕业生逐年增加,伴随着市场用人单位的逐渐饱和,供需矛盾逐步显现。  (二)医学院校并入综合性大学对医学生招生就业产生的影响。以前医学院校是独立大学,现在有很多...

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  • 中职语文教学如何增强学生文言文的理解力

        前言  尽管文言文与我们现代语言有着很大的出入,但它作为中国古代文化最具代表性的部分,始终备受世人重视。而在中职语文教学中,文言文占据很大的比例。因而,中职语文教师需具备较强的文言文正确理解的能力,才能够在教学中让学生更好地理解文...

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  • 大学生网络道德教育研究

        随着网络技术的普及和发展,网络成为人们生活、工作、学习中不可缺少的一部分,越来越多的人加人到“网民”行列中,形成了一个庞大的网络社会。  一、网络社会及其道德特点  随着互联网在社会生产与生活中的迅速渗透,“网络社会”一词越...

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  • 思想品德课堂教学生活化初探

        我国著名教育家陶行知强调:“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”义务教育思想品德新课程倡导课堂教学要面向生活组织教学。这就要求在新课程理念的指导下,思想品德课堂教学要联系生活实际,使学生在认识、理解课本知识的同时,掌握一些具体的能...

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  • 刍议小学语文教学中学生情感、态度和价值观培养目标的实现策略

        情感、态度和价值观培养在新课程标准的总目标中的具体要求是对传统思想教育、生命意识、文化继承、兴趣激发以及习惯的培养等。从理论上来讲,情感、态度、价值观的实现体现了学生全面发展、个性发展和终身发展的最基础规律,体现了学生综合素质在语文教学课程...

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  • 农村分校《品德与生活》教学中培养学生交往能力的实践研究

      【摘要】  《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。儿童的生活离不开交往,儿童良好的品德形成也离不开交往。如何在新课程下的《品德与生活》学科中从小培养农村儿童的交往能力,增强教...

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  • 如何在高中物理教学中培养学生的问题表征能力

        在我国高中物理教学过程中,长期以来只是单方面地看重学生的学习成绩,而忽略对其问题探究能力的培养,这对培养我国创新型人才是极其不利的。知识经济时代需要大量的创新型人才,而创新的动力及来源是学生善于发现与探究问题,并且能够及时解决问题。经过多年...

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  • 浅谈大学生思想道德修养

        当代大学生是21世纪的开创者,是国家和民族的希望,他们带着无限的憧憬和满腔的抱负进入了大学殿堂,大学阶段正处于人生观、世界观、价值观的塑造关键期,这个时期大学生思想、道德和心理等方面虽然有了一定的发展,但总的来说,思想还不够成熟,还存在有明...

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  • 从择业动机看高校对准大学生村官的培养

        一、大学生村官与准大学生村官  大学生村官是指近年来由政府部门正式发文、筛选的专科以上学历应届或往届毕业生,担任村党支部书记助理、村主任助理或其他“两委”职务的工作者。准大学生村官,从广义上讲,是指报名参加村官考试的所有在校大学生;...

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  • 浅析高校学生干部若干问题

        一、学生干部存在的问题  自参加工作以来,一直担任团总支学生会的培养和管理工作,加上平时带班时对学生干部的任用、培养以及观察,对于学生干部这个优秀群体,发现了一些问题,也有了自己的一些想法。下面本人结合前人研究成果就平时工作中对于学...

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