人文社科

　　　　中图分类号：G633.41文献标识码：A文章编号：1006-3315（2014）02-012-001　　一、存在的问题　　在多年的英语教学工作中，老师们碰到了一些难题。难题之最是学生的两极分化现象。刚开始学英语时，学生学...

　　　　学校职业素质教育在学生职业素质开发和提升过程中肩负着重要责任。教育部在进入本世纪初的《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》指出：“学生应在具备必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有...

　　　　赵亚夫先生说：“历史教育是有关人性的教育――自由精神；它关乎国民性的改造――理性批判；它是有关人类文明及民族的演进认识――反省意识；它关乎国民社会态度的养成――社会行动。”历史学科作为人文学科的核心课程之一，充满着生动丰富的深远博大的人文资...

　　　　创造力是指人在某种动力的推动下，从事创新活动的能力。虽然创造力是人类与生俱来的一种能力，但并不是每个人的创造力都一样，其高低也与后天培养有关。现代社会是创新社会，社会的发展迫切需要创造性人才，所以学校教育应以培养创造性人才为目标，而语文学科...

　　　　在新形势下，综合院校音乐专业学生创新精神与实践能力的培养是一项系统而复杂的育人工程，它贯穿着人才培养的全过程，并渗透到教学、实践过程的各个方面，最终使学生所蕴含的创造潜能得以开发。　　如何培养出具有创新精神与实践能力的高素质人才，这...

　　　　中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1674-9324（2014）43-0051-03　　一、大学生思想政治教学工作的重要性分析　　1.完善自我，加强德育教育和思想教育。思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观...

　　　　生物科学是自然科学中的基础学科之一，正在逐步发挥对社会、经济和人类生活日益重要的影响，所以，应重视在高中阶段提高全体学生的生物学学科核心素养。　　一、高中生物学科核心素养涵盖的内容　　（一）树立正确看待生命的观念...

　　　　培养学生的创新思维能力，是培养人才的重要环节，也是当今时代赋予我们教师的艰巨任务。学校体育是培养学生创新精神和实践能力的有效手段，如何通过体育教学培养学生的创新意识，促进学生的智力和能力的全面发展，这是我们体育教学的改革方向。长期的体育教学...

　　　　初中数学作为中考和高考的重要科目，在基础教育的课程体系中占有重要的位置。新时期对数学教学的要求因为素质教育的推进和新课改的深化而变得更加重视学生能力的提高。数学是解决问题的课程，通过数学知识的学习，提高学生对生活中数学问题的理解和处理能力。...

　　　　人文素质，是指一个人成其为人和发展为人才的内在品质，是通过观念意识、品德情操、心理性格的价值取向及文化修养来展示个人。从护理专业发展的角度来说，需要开展人文素质教育，不仅因为人文素质教育有利于完善护士个人个性和综合素质的培养，有利于体现护理...