人文社科 第5页
-
在高中英语教学中如何培养学生批判性思维
中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2016)15-201-01 在高中英语教学和学习中,英语阅读占有重要的地位,因为阅读教学是对学生听、说、读、写四种技能的培养。但在传统的高中阅读教学中,只是单一...
sansa2025人文社科 -
初中语文教学中学生审美趣味的培养
在语文阅读教学中许多文字不能转化作感受,不能由抽象的文字转化作想像的内在感受。这是由学生的感受能力得不到应有的发展,自然审美主体对美的感受力就不能唤起内心世界的冲动。所以对美的内在感受里是需要培养的,要是他变得敏锐起来,对于语文教学应充分利...
sansa2025人文社科 -
大学生志愿服务的思想政治教育价值探微
大学生志愿服务的兴起是历史与社会发展到一定阶段的产物,为大学生有效参与社会活动搭建了平台,为推动思想政治教育发展增添了新的有效载体。鉴于精神文明建设和文化软实力提升的要求,只有领会大学生志愿服务特征,发掘并阐扬它的思想政治教育价值,才能实现...
sansa2025人文社科 -
让良好的学习习惯点亮学生的数学生命
一、数学学习应着力培养的学习习惯 1.专心听讲的习惯 专心听讲是学生在数学课上接受信息、获取知识的基本保证。可从两方面入手: 1.1培养学生边看边听的习惯。教学中的知识重难点及关键部分,要着重提醒学生注意,并注...
sansa2025人文社科 -
素质教育背景下高职院校学生创新创业能力培养初探
2014年9月,李克强总理首次在公开场合发出"大众创业、万众创新"的号召,2015年又再政府工作报告中提出"大众创业、万众创新",2016年5月国务院办公厅印发了《关于建设大众创业万众创新示范基地的实施意见》。国家对创新创业人才的迫切需求...
sansa2025人文社科 -
西藏高校大学生思想教育与自我管理的研究
[中图分类号]G614[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2014)07-0230-02 大学生和中学生相比存在着本质的区别,在注重对大学生知识和能力培养的同时,更要加强对他们性格形成加以引导和教育,结合当地的实际...
sansa2025人文社科 -
大学生心理健康教育体系的构建研究
1工作目标与思路 着力构建大学生心理健康教育工作体系,通过完善心理健康教育相关设施,以“5?25――我爱我”心理健康教育月活动为主要载体,广泛宣传心理健康教育对大学生成长成才的重要性,大力营造良好的心理健康氛围,引导大学生树立正...
sansa2025人文社科 -
高中学生信息技术教学中心理问题分析及解决策略
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,学生可以以愉悦的心情进行学习会产生学习主动性,在课堂上发挥自己的潜能,展现高效学习。可是在实际教学中由于学生操作能力差异,性别差异性,知识积累差异,生活经历差异等原因,学生在信息技术课堂探究中存在着很...
sansa2025人文社科 -
谈高职信息化教育模式的学生职业能力
高职院校的办学宗旨是通过职业教育提升大学生的职业能力。长期以来,受传统教育理念的束缚,我国仍沿用教师口传心授的教学模式来开展高职教育;大多数高校毕业生步入社会以后,面对全新的工作环境和生活环境,只能自己重新摸索获得与社会需求相适应的职业能力...
sansa2025人文社科 -
医学院校学生考试作弊原因及对策分析
一、医学生考试作弊成因分析 1.与现有学业评价体系和考生切身利益相联系的作弊原因分析 为什么考生敢于违反考试规定,冒着被处分甚至被开除的风险,想通过不正当手段去获取更高成绩呢?笔者认为最根本的原因是目前的学业评价体系。在...
sansa2025人文社科