人文社科 第59页
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        大学生思想政治教育新模式的探索与实践中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1002-2589(2017)04-0235-03 青年大学生正处于人生观和价值观形成和确立的关键时期,因此抓住这一关键时期,通过入脑入心的思想政治教育,使大学生真正扣好人生第一粒扣... sansa2025人文社科
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        在高中英语教学中培养学生积极情感因素1引言 2001年,教育部将情感态度作为五大课程目标之一列入英语课程标准中,旨在在教学过程中利用积极的情感态度促进学生主动学习和持续发展。《普通高中英语课程标准(实验)》中指出情感态度是影响学生学习和发展的重要因素。保持积极的学... sansa2025人文社科
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        浅析高职酒店管理专业学生职业能力的培养中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1001-828X(2014)09-00-02 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》明确要求职业教育应以就业为导向,以职业能力培养为核心,改革职业教育课程体系... sansa2025人文社科
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        90后高职大学生就业价值取向多元化趋势下就业指导课程改革研究大学生就业价值取向是大学生在就业过程中对职业价值追求、定位、评价和选择的一种倾向性态度。这是人生价值观在就业过程中的现实表现,对大学生未来人生路起着极为重要的影响。大学生就业价值取向随着时代的变化而变化,不同历史时期大学生就业价值观的变化,... sansa2025人文社科
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        藏族高职学生低学业成就归因特点研究【中图分类号】G71【文献标识码】A【文章编号】1007-4244(2014)06-027-1 一、前言 归因理论最早是由社会心理学家海德(F.Herder)提出的,经过琼斯(Jones)和戴维斯(Daris)、凯... sansa2025人文社科
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        优化体育教学促进学生健康成长的研究中图分类号:G623.8文献标志码:A文章编号:1008-3561(2016)25-0064-01 体育课堂教学中的策略优化,体现着教师教学的创新理念。所谓优化,是指教学内容的趣味化、教学形式的多元化、教学活动的游戏化。从不同... sansa2025人文社科
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        上海市奉贤区中小学生运动伤害调查分析摘要目的:了解奉?t区中小学生运动伤害发生状况及其影响因素。方法:采用分层整群抽样方法抽取区内8所学校的3327名学生,男生1721人,女生1606人,小学生1401人,初中生1112人,高中生814人。采用问卷调查学生过去... sansa2025人文社科
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        高中化学教学中培养学生的创新能力化学是一门实践性较强的基础性学科.在高中化学教学中,教师应该着重培养学生的创新能力,提高学生的综合素质.同时,要求学生在学习过程中注重自身实践水平以及创新水平的提高,从而满足社会发展的需求. 一、在高中化学教学中培养学生的创新能力... sansa2025人文社科
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        临床医学专业与心理学专业和理工科专业学生共情能力的对照研究中图分类号:G64文献标识码A文章编号1006-0278(2015)11-208-01 共情能力是一种理解他人感受的特殊的沟通方式和心理表现能力,是与生俱来的特殊能力,可以通过加强共情的认知结构以及对他人行为研究观察等的培训,获得... sansa2025人文社科
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        促进高校学生参与体育文化的策略研究目前湖南省部分高校在读本科生参与校园体育文化的现状:多数高校管理者缺乏对开展校园体育文化的意识,忽略校园体育文化教育课程的重要性,只对极少数为在体育竞赛中取得名次奖项而让有限的体育尖子参加体育运动训练和比赛,或为举办体育赛事而进行的体育文化... sansa2025人文社科
