人文社科 第58页
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        培养行为习惯教育提高学生素养中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2015)17-295-01 一、认真学习校规、班规,培养行为习惯教育,以提高小学生素养 在对小学生进行行为习惯教育应以从小学生的认知特性出发,按照先入... sansa2025人文社科
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        大学生择业受挫与应对随着就业制度改革的不断深化,大学生拥有了更多的择业自主权和择业机会,同时也在择业中遇到了更多的困难和挫折。择业挫折对大学生生理、心理、行为都会产生直接影响,对顺利择业不利。如何正确认识择业挫折、应对择业挫折,以良好心态参与社会竞争,克服面临的挑战,赢得... sansa2025人文社科
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        在音乐欣赏教学中唤醒学生的情感体验【中图分类号】G712【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2014)03-0205-02 《音乐课程标准》明确指出,“在音乐教学中要把情感、态度与价值观放在首位,突出情感体验。”所谓情感体验,是指在音乐欣赏过程中,... sansa2025人文社科
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        高中生物教学中如何引导学生建立正确的科学概念【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2015)08-0128-01 进入高中以后,学生的智力已经开始增强,自主学习的能动性也相应增强,大部分的学生都能够有效地进行课前预习,初步建立自己的知识框... sansa2025人文社科
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        校图书馆培育学生信息素养路径研究中图分类号:G258.6文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.05.089 AbstractInformationliteracyeducationisanecessaryb... sansa2025人文社科
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        职高数学课堂教学中如何培养学生的数学思维能力一、了解数学思维与数学思维能力的含义 数学思维是对数学对象(空间形式、数量关系、结构关系等)的本质属性和内部规律的间接反映,并按照一般思维规律认识数学内容的理性活动。数学思维能力主要包括四个方面的内容:(1)会观察、实验、比较、猜... sansa2025人文社科
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        网络环境下大学生心理健康教育新模式探讨当下,心理健康教育课程在众多的高校中已经逐渐普及,它已经成为大学生教育课程体系中的重要组成部分。然而,如今的教学要求和教学目标与之前相比有很大的区别,需要探索出新的教学模式加以适应。在信息技术不断发展的形势下,网络技术的应用已经逐渐普及。高... sansa2025人文社科
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        留学生医学生物化学教学的探索与实践[中图分类号]R34[文献标识码]A[文章编号]1674-4721(2016)05(c)-0162-04 Explorationandpracticeonmedicalbiochemistryteaching... sansa2025人文社科
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        艺术类本科学生就业指导思考[中图分类号]C91?A[文献标识码]A?A[文章编号]1009-5489(2010)06-0069-03 大学生就业难是一个不争的事实,从1999年开始的扩招,使得近几年我国高校毕业生人数逐年攀升。艺术类专业招生报考连年升温,就... sansa2025人文社科
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        农类高职学生职业价值观浅析中图分类号:G71文献标识码:A文章编号:1672-3791(2014)05(a)-0221-02 1调查研究的基本情况 1.1研究目的和意义 职业价值观直接影响着大学生对职业的选择和评价,所以农类高职... sansa2025人文社科
