当前位置:网站首页 > 人文社科

人文社科 第114页

  • 医学基础课动物实验示教,培养学生综合素养探析

        doi:10.3969/j.issn.1004-7484(s).2014.05.600文章编号:1004-7484(2014)-05-2869-02近年来,我校在医学基础课实验示教中充分利用条件开展了小白鼠、家兔、豚鼠、牛蛙、蟾蜍等动物的实...

    sansa2025人文社科
  • 职业院校学生礼仪教育现状调查与对策思路构建

        [中图分类号]G712[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2014)09-0202-01  随着我国的经济不断发展,我国人民的价值观也有了一定的变化,人们越来越注重实效和效益。受到人们价值观变化的影响,职业院校的学生...

    sansa2025人文社科
  • 大学生心理健康与自我和谐的关系

        中图分类号:G645文献标识码:A文章编号:1672-1578(2017)06-0073-01  1引言  构建和谐社会是当前我国社会主义政治、经济、文化建设的主流趋势,也是实现中华民族伟大复兴的重要历史使命。构建和谐...

    sansa2025人文社科
  • 解析高校职业生涯管理对大学生就业的影响

        伴随着我国社会主义市场经济的进一步完善和高等教育的普及,曾一度被认为是具有“历史性的跨越”的“扩招”,其弊端日益显现,即出现大学毕业生就业困难的问题,这已引起社会的普遍关注。本文笔者力图从职业生涯管理与学生就业方面进行分析,以揭示职业生涯管...

    sansa2025人文社科
  • 对“微时代”环境下大学生思想政治教育工作的思考

        1.引言  2016年《中国互联网络发展状况统计报告》里说中国网民的数量达7.31亿,其中大学生网民已经达6亿。伴随着微信、微博等移动客户端的迅速普及,社会迎来了“微时代”。“微时代”是指“以数字信息化技术为基础,使用数字通信技术,...

    sansa2025人文社科
  • 巧用积分卡,培养学生健康的心理素质

      目前,教育上往往存在着“马太效应”,即发展水平好的儿童往往能获得更多的重视、表扬和有利发展的机会,而发展水平差的孩子反而很少有这种机会。因此,失败的经验、教师的不公正,可能使孩子产生悲观失望、自卑或愤怒的情绪,从而导致儿童的各种心理与行为问题。...

    sansa2025人文社科
  • 论实施探究性教学的方法及其对学生能力的培养

        [作者简介]刘秀敏(1967-),女,河北内丘人,邢台医学高等专科学校解剖教研室主任,教授,主要研究方向为探究性教学方法。(河北 邢台 054000)  [中图分类号]G718.5 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(...

    sansa2025人文社科
  • 自我效能感和父母教养方式对大学生心理健康影响实证研究

        中图分类号:G64文献标识码A文章编号1006-0278(2015)11-144-03  大学阶段是人自我发展和完成社会过渡的关键时期。大学生不仅具有青春期不稳定心理特征,还要面对特殊的社会角色和压力。影响大学生心理健康的因素很多,...

    sansa2025人文社科
  • 高职学生职业素养教育中存在的问题及解决对策

        一、职业素养的内涵  职业素养是一个多层次立体化的概念,大学生步入职场,除了必备的专业技能之外,职业上体现出来的思想道德和敬业精神就是职业素养。现有文献和论著对职业素养的内涵有很多界定,蔡婧在《高职院校学生职业素养现状调查与对策研究...

    sansa2025人文社科
  • 高职院校学生创新创业能力培养的研究与实践

        【Abstract】Withtheexpansionofcollegeenrollment,collegegraduatesincreasedyearbyyear,theemploymentbecomemore...

    sansa2025人文社科
< 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119