理工科类 第94页

　　　　核心素养这个名词的提出为高中历史教师提出了更高的要求，如何在高中历史学科的教学过程中培养学生的核心素养成为摆在高中历史老师面前的一个难题。高中历史老师应该深刻领会核心素养的具体内容以及精髓，在教学的过程中以此作为目标，创新教学方法，使高中历...

　　　　中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1002-4107（2015）10-0087-02　　一、科技创新活动对地方高校人才培养的意义　　当前，我国正处于经济社会发展转型时期，集中表现为机制和结构转轨、利益与观念的转...

　　　　作者简介：杜必莹（1975-），女，江西省吉安市人，讲师，本科，吉安师范教师。研究方向：美术教育。　　[中图分类号]：G64[文献标识码]：A　　[文章编号]：1002-2139（2013）-6-0-01...

　　　　引言　　在初中阶段，数学课程是十分重要的。这是因为在这个阶段的数学教学，不仅是为学生将来的学习打下良好的基础，同时也能培养学生的逻辑思维能力及创新能力，从而提高学生的综合素质，让学生在未来的工作和学习中能够更好地发展。然而，从当前初...

　　　　创新是指从新的角度去观察、处理问题，从而产生新发现的过程，是从多个角度、多个关系并沿着不一样的方向来思考问题，是用不同的思路，从不同的方面来寻找方法并解决问题，是一种主动的、积极的、无止境的探索过程。“迎接未来科学技术的挑战，最重要的是坚持...

　　　　大学生作为社会劳动力的重要群体，近年来就业压力逐渐增高，也受到社会和政府的关注，为了推动社会整体发展，必须从教育事业抓起。在大数据时代下，如何培养大学生的创新创业能力成为各大高校重点研究课题。为解决大学生就业问题，结合当下国情及数据化发展情...

　　　　中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）07-0126-02　　语文作为教育教学的一门重要课程，对其他学科有着特殊的影响意义。初中语文的教学目标要求学生学习语文不仅是掌握语文的知识，而是通过...

　　　　中图分类号：G623.2文献标识码：CDOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.18.137　　语文学科是贯通古今、包罗万象的一门学科，内容涉及政治、经济、文化、社会等各个领域。因此，学好语文对提升自身...

　　　　所谓的人文精神就是人类的一种自我关怀，主要表现对人的尊严、命运的维护、价值的追求和关切，是对我们人类遗留下来的精神文化的高度重视和珍惜，更是对人一种全面发展的人格塑造和肯定。人文精神是一个民族、一个国家、一个地区文化的核心内容，更是衡量一个...

　　　　英语阅读是学生英语学习过程中一种较高的能力水平要求，围绕如何提高中职学生的英语阅读能力这个主题，教师可以从以下几个方面着手展开。　　一、激发学生阅读兴趣　　兴趣是最好的老师。教师要在教学中不断发现，培养学生对英语的兴趣。首先...