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　　　　历史一再表明，科技强则国强。而科技发展的生命力在于创新。对于高等院校来说，大学生的创新教育能者多劳无疑是高等院校人才培养中非常重要的内容，培养大学生的科技创新能力是高等教育的一项重要任务。高等学校在大学生创新教育过程中，应采取多渠道、多手段...

　　　　情感、态度和价值观培养在新课程标准的总目标中的具体要求是对传统思想教育、生命意识、文化继承、兴趣激发以及习惯的培养等。从理论上来讲，情感、态度、价值观的实现体现了学生全面发展、个性发展和终身发展的最基础规律，体现了学生综合素质在语文教学课程...

　　　　中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：1003-9082（2015）10-0145-01　　随着现代教育模式的不断创新，微课、翻转课堂和慕课已在各所大学广泛实行，学生课外的学习渠道和方式也日益广泛，网络学习也被学生普遍认可，...

　　　　一、运用价值澄清引导法加强大学生择业观教育的意义　　引导法不是向学生传递某种所谓的正确价值，而是强调通过一系列价值澄清策略教给学生一些澄清自己价值的技巧和自我评价、自我指导的能力，使学生从混乱的价值中解脱出来，提高分析和处理问题的能...

　　　　近年来，随着西方各国对EQ理论研究的不断深入，心理学家和教育学者已著有大量的相关论著，而目前我国也进行了许多关于EQ理论的分析和研究，但是关于中学体育教学过程中培养和激发学生EQ指数的文章还比较稀少。因此，为了寻求在中学体育教学中培养和激发...

　　　　随着积极心理学的兴起，对幸福感的研究呈现出欣欣向荣的发展势头。Ryan和Deci认为幸福感的研究大体分为两种倾向：一是涉及快乐论，出现于20世纪50、60年代，一是涉及实现论，出现于20世纪80年代，即分别是主观幸福感（Subjective...

　　　　中图分类号：G71文献标识码：A文章编号：1672-3791（2016）02（a）-0095-02　　项目管理具有注重实效、注重团队精神和跨部门合作等特征。它运用方法论和系统论的研究方法，依据项目组织和项目负责人的团结协作，对项...

　　【摘要】　　《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。儿童的生活离不开交往，儿童良好的品德形成也离不开交往。如何在新课程下的《品德与生活》学科中从小培养农村儿童的交往能力，增强教...

　　　　小学阶段是学生心理成长的关键时期，班主任与学生是否可以融洽相处是影响教学质量与学生身心健康发展的重要一环，这也是每一个家长最在意的问题。　　一、小学班主任与学生和谐关系处理中的问题　　1.小学生对班主任的接纳度低...

　　　　中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）04-179-01　　在新课改的发展要求和素质教育的推进下，加强对学生语文思维的培养显得尤为重要。传统语文教学的各种弊端日渐突出，只有在课堂中加强对学生自...