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TA的作品

  • 谈如何培养中职学校市场营销专业学生的实践能力

        长期以来,中职学校作为人力资源培养的重要阶段,在诸多层面践行了很多积极举措,不仅有效促进了中职学生知识与能力的增进,更是培养了较多数量的社会亟需技能人才。市场营销专业,作为较为注重理论知识与实践技能相结合的专业,广受就业市场欢迎。因此,中职...

    sansa2025未命名
  • 浅析如何在小学语文作文教学中培养学生的想象力

        中图分类号:G623.2文献标识码:C文章编号:1672-1578(2017)07-0149-01  想象力的培养不是一朝一夕就可以完成的,教师在语文教学中要善于观察学生的发展特点和心理需求,将所采取的措施与学生的实际情况相结合...

    sansa2025人文社科
  • 刍议声乐教学中学生个性心理素质的培养

        声乐教学的过程中学生的认知、感觉、心理适应能力各异。所以培养学生的个性心理素质,是一项非常重要而富于意义的工程。  1心理训练在声乐教学中的重要作用  心理训练就是有意识、有目的地培养歌唱者所需要的心理品质和个性心理特征,...

    sansa2025经济管理
  • 提高高职高专非英语专业学生英语应用能力A级考试写作技能的策略研究

        中图分类号:H319文献标识码:A文章编号:1674-098X(2014)08(a)-0198-02  高等学校英语应用能力A级考试写作部分要求学生能在30min内写出80~100词的命题作文。能正确填写英文表格和套写简短的英...

    sansa2025未命名
  • 高等师范学校思想政治理论课教学中学生主体作用发挥实践

        为了发挥师范学生在思政理论课教学中的主体地位,本文以高等教育出版社的思政理论课教材为例,探究发挥学生主体作用的实现方法。  1创设实例情境,引导学生思考  在传统教学模式中,教师处于主动地位,学生被动接受知识,导致学习兴趣下...

    sansa2025理工科类
  • 团体心理辅导在大学生思想政治教育中的应用初探

        团体心理辅导是指团体领导者运用团体动力的作用,针对学生的不同特点和需要,依据心理学和咨询心理学理论进行的不同层面和深度的心理辅导,以促进团体成员心理障碍的消除、问题的解决和个人的成长与发展[1]。实践证明,团体心理辅导是一种经济而有效的心理...

    sansa2025未命名
  • 大学生网络思政教育工作的现状与对策研究

        中图分类号:G641文献标识码:A  网络思政将互联网作为载体,强调提高学生的综合素质,是对高校传统思政教学方式以及内容的突破。我国大多数的高校已经意识到网络思政教学的价值,并尝试发挥网络思政教学在学生价值观塑造方面的作用。...

    sansa2025教育师范
  • 高校钢琴教学中学生实践能力的提升

        一、钢琴演奏实践能力的含义  钢琴是一门技术性和艺术性兼具的艺术,技术性表现为在钢琴发展过程中,形成了一套较为完善的技术体系,而艺术性则表现为通过钢琴演奏,能够给演奏者和欣赏者以多重美感享受。所以一个成熟的钢琴演奏者,应该具备扎实的...

    sansa2025经济管理
  • 充分用好数学新教材,培养学生的数学能力

        新课标下数学教学过程是教师组织和引导学生主动掌握数学知识,发展数学能力,形成良好的个性心理品质的认识与发展相统一的过程,而教师的”教”和学生的”学”的双边活动要以教材为中介。新教材不仅是教师教学的依据,还是一个拓展创新的平台。如何才能充分用...

    sansa2025人文社科
  • 浅析如何提高中学生英语听力能力

        我国自加入了世界贸易组织以后,和世界各国之间的交往日益频繁了,为了与世界各国的人们进行沟通,作为一门世界性语言的英语的学习就显得尤为重要了,并日益得到了人们的重视。想要学好一门语言一定要付出许多的努力,对于英语的学习亦是如此。根据相关的语言...

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