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　　　　物理是一门以实验为基础的学科，每一个物理实验的完成能更具体、更形象地展示物理知识的形成和发展过程，为学生学习提供丰富的感性材料，为学生掌握和理解物理概念、物理规律打下扎实的基础，所以很多教师特别注重对学生的动手能力培养，却忽视了科学探究过程...

　　　　社会主义核心价值观不仅是一个意义深远的概念，更是需要践行的原则，所以许多人都意识到了这个价值观需要努力去实现。如果将这个价值观放在大学里，放在大学生上，又该如何践行呢？从教育学的角度来说，社会主义核心价值观必须渗透在学校的教育、教学、管理以...

　　　　为了响应素质教育的号召，初中语文教师应该把培养学生的创新思维与知识传授相结合，使学生在潜移默化中形成主动学习的能力。　　一、传统语文教学轻视创新　　在传统的语文教学过程中，教师着重强调学生对知识的学习能力，一味按照自己的思维...

　　　　前言：　　问题意识和问题能力是创造能力的基础，生疑是创造性思维的诱因和动力。数学课程标准初中阶段情感与态度中要求：“在独立思考的基础上，积极参与对数学问题的讨论，敢于发表自己的观点，并尊重与理解他人的见解，能从交流中获益”。陶行知说...

　　　　1小学班主任与学生和谐关系的概述　　小学班主任与学生和谐关系概括来讲是指：班主任与学生在学校生活的各个方面中都能配合默契、协调互助。主要可以归纳为两点内容：第一，班主任与学生要平等，班主任尊重学生的独特性，构建民主的班级氛围以及良好...

　　　　[作者简介]谢长旺（1977-），男，安徽祁门人，防灾科技学院学生工作处副处长，讲师，硕士，研究方向为思想政治教育和学生管理；郑凯（1985-），男，安徽六安人，防灾科技学院学生工作心理辅导中心，助教，硕士，研究方向为大学生心理健康教育...

　　　　中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1992-7711（2015）11-0036　　兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动，并在其中产生积极情绪体验的心理倾向，也是人才成长的起点。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心...

　　　　中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1003-9082（2017）07-0090-01　　高职高专医学院校培养的学生主要是面向基层、面向社区服务的实用型、应用型人才，其根本任务在于培养学生较强实际动手能力和职业能力。如何培...

　　　　学生是课堂的主人，教师在教学中要把学生当成学习的主体和课堂的主宰，让学生主动地参与到教学过程中。可是在目前的教学中，教师往往关注的是知识的传授而不是学生学习方法的掌握和学习习惯的养成。教师采取“填鸭式”“满堂灌”教学方式还是会经常出现的，学...

　　　　我是吉林省通化县快大茂镇中心小学六年部的数学教师。在学校举办的主题研修教学公开课上，我讲的是“圆环的面积”，是现在的人教版六年级上册中“圆的面积”的一部分。书中关于圆环的介绍很少，例题内容很单调，如果只按例题讲解，学生也会理解，但是很多概念...