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人文社科 第76页

  • 关于教育转型阶段小学生德育评价的几点思考

        随着教育改革的不断深入,我国的小学教育向着多元化的方向发展。德育评价作为小学评价体系的新兴事物,由于各个方面的原因还存在主观性过重等问题。所以,德育评价体系不但没有起到促进学生培养好的道德规范的作用,反而引起了部分学生或者家长的反感。并且也...

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  • 浅谈小学生日常行为培养的评价激励策略

        一、小学生日常行为培养的评价激励的重要性  1.激发学习兴趣  小学生的模仿能力比较强,同时个人的认知结构以及思维结构还处于建构之中,因此,在培养小学生日常行为的过程中,老师必须要注重科学合理的评价以及激励,一个良好的评价激...

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  • 中国高校来华留学生教育质量现状及发展建议

        [中图分类号]G647  [文献标识码]A  [文章编号]2095-3712(2015)23-0038-02[ZW(N]  [基金项目]本文系辽宁省“十二五”规划2013年度立项课题“高等学校来华留学生教学质量保障体...

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  • 浅谈大学生思想政治教育价值的实现途径

        在现代社会下,作为社会中的特殊群体,大学生所担当的角色决定了大学生思想政治教育发挥其关键效用的重要意义。因此,我们要充分认识当代大学生思想政治教育价值的诉求,充分认识当前社会环境大背景,最大限度的实现思想政治教育的价值,找到实现价值的最佳途...

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  • 浅谈大学生创业的公司法和劳动合同法有关问题

        [DOI]1013939/jcnkizgsc201623252  一直以来,我们把创业视为一种能力,通过创业这个过程创造经济价值和社会价值。对于大学生而言,我们更视创业为一种锐意进取的精神。但今天,我们只把创业当作一种工具来利用。除...

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  • 浅析数学教学生活化趋势

        孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。近些年,教学改革不断深入,数学课堂教学更加灵活、开放,学生逐渐从以往死学死记的应试教育模式中解放出来,主体地位得到了高度关注,学习状态越来越积极主动。  数学教学应结合现实生活,合理调整...

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  • 思想政治教育如何引导大学生树立正确幸福观

        一、幸福的含义及其理解  幸福观是入生观的重要组成部分。幸福观是什么呢7较普遍的解释是“人由于目的和理想的实现而产生的满足感,是对整个生活状态的愉快感受。幸福规则是对这种满足和感受的内容、意义、地位、个人幸福与社会(集体)、他人幸...

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  • 青年亚文化对“90后”大学生思想政治教育的影响及应对策略

        青年亚文化是指在青年群体中存在的不同于主流文化的价值观念和行为模式,以显著区别于主流文化的风格和样式表现出来,为社会上处于从属地位的青年所接受,是从属、次要与支流的文化。主要表现在以网络流行语、手机段子、电视娱乐俚语为代表的青年亚文化话语充...

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  • 大学生就业指导课程的有效教学课堂建设研究

        一、大学生就业指导课程的有效教学课堂建设的重要意义  (一)提高大学生就业指导课程有效教学效果是贯彻落实十八大提出“推动实现更高质量的就业”的必然要求。十八大指出“就业是民生之本。要贯彻劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓...

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  • 以代币制塑造农村寄宿制小学生良好行为模式研究

        从上个世纪90年代开始,各级政府通过举办寄宿制学校来调整学校布局结构。由于学生在校时间延长、“留守儿童”比例较大等原因,原本由家庭分担的照顾、教育子女的职能不断向寄宿制学校转移,寄宿制学校教育与管理压力不断增大。加之小学生总体年龄较小,心理...

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