当前位置:网站首页 > 人文社科

人文社科 第73页

  • 女中学生自卑心理干预的个案研究

        小L是个八年级女生,体型中等,活泼开朗,语言表达能力强。经常参加学校组织的各项活动,在主持、表演、演讲等活动中表现得尤为出色,是学校学生会宣传部部长,校园广播的小广播员。她成绩优异,能力突出,经常被评为“优秀学生”和“优秀干部”。在老师和家...

    sansa2025人文社科
  • 高等职业院校大学生思想政治教育沟通及优化策略研究

        中图分类号:G711文献识别码:A文章编号:1001-828X(2017)015-0-01  在高职院校中,教学主要运用教育的手段来使得学生们的德、智、体全面发展,让学生树立起正确的人生观,价值观。形成良好的社会道德观和荣辱观。...

    sansa2025人文社科
  • 工读学校教育转化问题学生探析

        中图分类号:G40-058文献标识码:A  1.培养工读学生积极健康的心理  对问题学生来说,心理矫治是工读学校重要的教育转化策略,这就使得心理健康教育教师责任重大。然而心理矫治并非只是心理健康教师的职责,而是全体教师的责...

    sansa2025人文社科
  • 普通高校少数民族学生教育管理探究

        [DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2017.15.046  我国是一个多民族组成的大家庭,各民族共同繁荣发展的政策是党在民族政策方面的根本立场。根据我国民族教育事业政策,越来越多的少数民族学生进入高校深造。对于普通...

    sansa2025人文社科
  • 陕西高校艺术类大学生就业质量实证研究

        就业质量是指劳动者与生产资料相结合,收入情况或获得报酬优劣程度的综合性范畴。理解就业质量内涵要从宏观、中观、微观三个层面入手。宏观层面的就业质量与“体面劳动”有关;中观层面的就业质量是劳动力市场的运行情况,包括劳动力供求情况与公共就业服务质...

    sansa2025人文社科
  • 基于学生创新能力为目的的化学专业教学分析和研究

        在新时代、新形势下的化学专业被提出了更高的要求:创新能力。教育工作者的教学任务已不是过去那种灌输式教学,而是要以学生为本,以学生的综合素质为核心,以学生的创新能力为教育目的的教学。因此,学生的理论基础、实操能力、竞争意识、团队精神和创新能力...

    sansa2025人文社科
  • 家庭教育对小学生思想品德形成的重要性

        对小学生的教育中,家庭教育和学校教育、社会教育的地位一样重要。虽然这三者的教育方法、教育内容等都有所不同,对小学生思想教育所产生的作用也不同,但其目的是相同的,地位也是平等的。为了保证孩子健康成长,需要学校、社会和家庭三者的共同努力。...

    sansa2025人文社科
  • 浅谈中小学生学习英语的技巧

        引言:俗话说,兴趣是最好的老师。作为一个个体爱好某种活动或是渴望加强对某种事物认知的一种心理倾向,兴趣能够帮助中小学生形成对课堂教学积极参与和认知的行为。因此,中小学生为了提高英语学习成绩,需要激发对于英语的学习兴趣,这就需要中小学生掌握一...

    sansa2025人文社科
  • 浅谈高职学生实习初期职业适应与角色转化的几点建议

        中图分类号:G717文献识别码:A文章编号:1001-828X(2016)016-000-02  据专家分析,从目前到2020年期间,大学生就业仍面临最严峻的形势,大学生就业市场寒流暗通,就业形式不容乐观。如果每个大学生清楚地知...

    sansa2025人文社科
  • 初中科学教学生活化的实践与探索

        初中科学课程的核心理念是“提高每一个学生的科学素养”。陶行知先生指出:“生活即教育”“教学做合一”。因此,科学教师应该充分发掘生活中的教学资源,在科学教学中关注学生的现实生活,实现初中科学教学与学生生活的有机结合,鼓励学生去认识世界、体验生...

    sansa2025人文社科
< 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78