人文社科 第68页
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        价值观视域下大学生政治信仰教育问题探究政治信仰是一种政治性的信仰,是信仰在社会政治生活的体现。从这一角度来说,政治信仰问题,其实质就是大学生的政治价值观问题。为此,本文力求从价值观角度来探讨政治信仰的理论基础,并用价值观分析方法分析大学生政治信仰教育,为加强大学生政治信仰教育提... sansa2025人文社科
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        采用Visual FoxPro设计学生考勤管理系统的教学探索中图分类号:TP311文献标识码:A文章编号:1009-3044(2013)11-2620-03 随着我国高校招生人数的不断扩大以及城市化进程的不断发展,高校和城市中的各种学校的学生人数都在不断增加,各个学校的考勤管理工作显得... sansa2025人文社科
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        分析高职学生管理中赏识教育的有效运用中图分类号:G715文献标识码:A 一、赏识教育内涵 赏识教育是以挖掘学生兴趣爱好、强化学生学习、引导学生健康成长、纠正学生不良行为为目的的教育方式。通过这种教育方式能够进一步挖掘学生学习潜力,促进学生的成长。... sansa2025人文社科
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        中学生孝道教育的内涵与途径探析中图分类号:G41文献标识码:A文章编号:1671-0568(2014)28-0074-03 孝道是我国最重要传统美德之一,也是做人的基本准则与修身之本。然而,受市场经济影响,我国中学教育中普遍存在重智轻德,忽视学生道德教... sansa2025人文社科
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        以主题实践活动为载体加强大学生思想政治教育根据校党委关于“创建学习型党组织”主题实践活动的部署,结合我院专业特点和学生党员的思想与学习实际,我支部开展了“学习楷模坚定信念提升素养”系列实践活动。 一、主题实践活动的特点及效果 (一)主题特色鲜明,形式丰富多样... sansa2025人文社科
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        强化中学历史教学为学生成长成才导航新课改形势下,新的历史课程目标明确提出了“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标,并指出:“掌握历史知识不是历史课程学习的唯一和最终目标,而是全面提高人文素养的基础和载体。”在新课程理念的指导下,教者也在不断反思如何在历史课堂... sansa2025人文社科
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        对高职学生加强职业生涯辅导的意义研究就业是民生之本,党的“十七大”报告明确指出要“积极做好高校毕业生就业工作”。2007年底,根据《国务院办公厅关于切实做好2007年普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国办发[2007]26号)“将就业指导课程纳入教学计划”的要求,教育部制订... sansa2025人文社科
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        关于高校学生成绩评分体制的思考一、高校初衷与现状 (一)初衷与现行体制 目前部分高校为了激励学生努力学习,培养学生的上进精神以提高学校输出学生的质量,实行规定优秀率与不合格率的评分体制。拿武汉地区为例,此规定基于有高质量教育的美国拥有世界第二低的通过... sansa2025人文社科
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        基于大学生人格素养培养的思想政治理论课教学策略中图分类号:G412文献标识码:A文章编号:1674-098X(2014)05(c)-0140-01 大学生人格素养是未来社会将勇挑重担的大学生应该具备的一种心理品质涵养。它不但体现在未来的职业生涯中个体人格方面的道德约束性,... sansa2025人文社科
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        高校大学生考证自我期望与企业认同度的对比分析一、引言 大学生考证之风愈演愈烈,许多大学生手中都持有2-3张证书,考取4-5个证书也并不罕见。在大学生考证过程中,既有理性决定,也存在盲目跟风,但学生基本都希望从考证中获取较高的预期收益,为自己的就业增添筹码。反观企业方面,企业... sansa2025人文社科
