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　　　　一、课前探究自主参与形式，激发学生的参与意识　　教师课前备课时注重知识探索过程中的能力转化，注重认识与情感的和谐发展.要密切注意将学生生活经验与认知活动结合起来，尽量在学生的情绪体验中找到相应的支撑点，使学生的心理定向、情绪定向、...

　　　　中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1003-9082（2016）10-0126-01　　一、留学生趋同化管理概念的提出　　自1950年起，我国开始接收国外学生来中国学习，留学生教育经过60多年的发展和改革，从最初...

　　　　中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）16-218-01　　数学课上实施“自主学习”是提高课堂教学效率的有效途径和方法，多年来，我在课堂上不断进行研究和尝试，通过学生主动参与质疑、提问、操作、...

　　　　[中图分类号]G641　　[文献标识码]A　　[文章编号]1671-5918（2015）03-0051-02　　doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2015.03-026...

　　　　在英语教学中培养学生的创新思维能力，就要加强英语课堂教学的“情境”设计，全方位、多角度培养学生的听、说、读、写综合运用英语知识的技能，加强个体指导，充分发挥学生的英语特长。　　一、设置巧妙的“英语情境”，激发诱导，培养学生的创新思维...

　　　　《义务教育英语课程标准》指出，教师在课堂中起主导作用，而学生在课堂中占据着主体地位。教师的主导作用主要体现在为学生营造一个良好的学习氛围，引导学生发挥主观能动性去探究问题的关键。而学生的主体地位则体现在课堂中的主人翁精神，他们自主地学习、讨...

　　　　传统教学模式下的灌输式教学，对于已具有一定独立思维能力的学生来说是味同嚼腊。实践证明灌输式教学是影响课堂教学效率的主要因素之一。为了提高教学质量，必须要进行课堂教学改革。作为政治教师要根据新课程标准的要求，在教学过程中尊重学生的人格，相信学...

　　　　中图分类号：G640文献标识码：A　　AbstractClinicalPracticeteachingisanimportantpartofbasiceducationinmedicalcolleges，...

　　　　[中图分类号]G623.2[文献标识码]A[文章编号]1009-5349（2016）06-0201-01　　随着教育体制的改革与完善，新课改被广泛实行，而这一举措对教育理念以及教学方法产生了很大的影响，使得传统的教学方法受到一定...

　　　　杭州市疾控中心公布的数据显示，截至2010年5月31日，杭州市当年新发现艾滋病感染者超过百人，其中青年学生占3.7%，感染的传播途径以性接触为主。此外，大学生中越来越多的性行为和意外怀孕问题也已受到人们的关注。在两性交往中，女性在生理上处于...