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　　　　中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1003-9082（2014）04-0155-01　　一、发展个性的必要性　　个性是在生理素质的基础上，在一定社会历史条件下，通过社会实践活动形成和发展的。先天的遗传因素，是个...

　　　　中图分类号：F590文献标识码：A文章编号：1006-8937（2014）32-0133-02　　1研究背景　　永川市职教名城，资料显示永川一共有三十多所高校，在校大学生在十万人左右，预计每年新生人数在三万人以上。90...

　　　　一、90后高职学生日常思想政治教育的必要性　　改革开放特别是十三届四中全会以来，党中央高度重视大学生思想政治教育的发展，2012年11月8日，胡锦涛在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告中指出：“中国特色社会主义事业是面向未来的事...

　　　　国内对高职学生职业价值观的研究甚少，高职教育是我国高等教育的重要组成部分，它既是高等教育又不同与一般意义上的高等教育，是集高等教育与职业教育与一体的特殊的教育形式，近年来，高职院校越来越受到家长和社会的关注，探讨高职教育的成果不断涌现出来。...

　　　　中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1672-3791（2015）03（c）-0196-01　　《大学物理》课程是高等院校理工类学生必开的一门课程，通过本课程的教学，使学生对物理学的基本概念、基本定律和基本方法有比较系统...

　　　　一、初中体育教学学生主动参与意识低下的原因　　1.教学过程中忽视了学生个体　　部分体育教师在授课过程中忽视了初中学生个体的特点，导致学生学习积极性较低[1]。比如部分教师一味按照教材设施教学内容，学习难度较大，不符合初中生体...

　　　　主体性与多样性是人全面发展的内在尺度，体现着人全面发展的程度和水平。高校思想政治教育过程中学生主体性与多样性的发挥，是衡量大学生思想政治素质全面发展的重要尺度。目前由于不少大学生对于思想政治教育工作的功利主义意识太强，缺乏社会价值意识和社会...

　　　　大学生政治教育的角度和方式已经不再是同中学或者小学时代那样，以道德教育为主，我们将要教授给他们的是卓越的思维方式，科学的批判方式――以马克思主义为根本的科学的世界观和方法论。用更成熟的态度，以一个成年人对另一个成年人的角度告诉他们如何去思考...

　　　　《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育》中明确提出：“实施素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为主。”而《义务教育数学课程标准》中指出：“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力。”由此证明：创新是...

　　　　初中数学对学生的形象思维和逻辑思维要求较高，很多初中生在解题的过程中都按照抽象的理论公式进行推倒和分析，即便最后将题目解答正确亦无法从中理会到题目分析过程的来龙去脉。为此，教师必须加强学生在数学课堂中的反思习惯培养，让学生在反复思考的过程中...