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TA的作品

  • 新课程标准下高中物理教学中学生创新能力的培养

        新课程改革以来,学校更加注重对学生多方面能力的培养,培养创新精神与实践能力等。目前,在高中物理教学中,培养学生的物理学习能力是提高高中物理教学水平的关键之一。物理学科是以观察为基础、以实验手段为依托的一门实用性学科。在具体的物理教学环节中,...

    sansa2025教育师范
  • 在高中英语课堂教学中怎样发挥学生的主体作用

        一、发挥学生主体作用的意义  由于英语与我国的汉字有很大的区别,在一定程度上加大了英?Z教学的难度。再加上过去英语课堂上笼统老套的授课方法,过于片面的注重“学”而忽视了对学生的逻辑思维能力的培养。这样不仅难以提高学生的成绩,还限制了...

    sansa2025未命名
  • 高校学生管理工作中常见法律问题分析与应对

        随着高校招生规模的扩大和大学生维权意识的增强,高校在学生管理工作中暴露出一系列法律问题,考验高校学生管理者的同时,也表明加强法制教育已成为当前高校学生管理工作的一项重要课题。  一、学生诉高校案件...

    sansa2025理工科类
  • 培训专项护理 增强高职护理学生就业竞争力

        中图分类号:G710文献标志码:A文章编号:1002-2589(2014)30-0244-02  学生就业问题已经成为社会各界面临的一个重要课题。韦佳、徐姣和蒋艳(均为化名)从小学到初中一直是要好的同学,初中毕业时又相约一起报考...

    sansa2025未命名
  • “90后”大学生心理健康教育研究

        良好的心理素质和健康的心理状态是当代大学生在大学期间正常生活、学习和成长的基本保证和前提。了解和把握大学生心理发展的规律及其特点,学习和掌握帮助大学生处理心理问题、提高心理素质以及应对心理危机事件的工作方法,是高校教育工作者所面对的一项不容...

    sansa2025经济管理
  • 立德树人视域下高职院校医学生职业责任感培养的理论探析

        中图分类号:G715文献标识码:A  党的十八大明确提出“把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人”,并强调要“培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力”。这是对十七大“坚持育人为本、德育为先”教育...

    sansa2025人文社科
  • 让学生从生活走向物理,从物理走向社会

        新课程标准指出:“义务教育阶段的物理课程应贴近学生生活,符合学生认知特点,激发并保持学生的学习兴趣,通过探索物理现象,揭示隐藏其中的物理规律,并将其应用于生产生活实际。”笔者认为,在物理教学中,我们要从现实生活入手,给学生提供充分的机会,让...

    sansa2025理工科类
  • 艺术类专业学生实践能力培养的方法与途径研究

        0引言  目前,设计类人才在社会上有很大空缺,大多数设计专业的毕业学生因为实践能力的欠缺,在适应职场的过程中因为无法及时转化角色,纷纷选择了放弃转行。加强高校对于艺术类专业学生实践能力培养的重视,对于现有的教学模式根据时代的变化做...

    sansa2025未命名
  • 小学生认知能力的特征与教学研究

        【中图分类号】G62【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2014)10-0024-01  小学阶段是一个人人生成长中最重要的阶段之一,这个阶段的认知发展是学生日后学习的奠基时期;情感个性发展往往与学生将来的世界观、价...

    sansa2025人文社科
  • 高校学生党支部组织生活会的设计与创新

        高校学生党员是学生群体中的杰出代表,是中国特色社会主义事业的骨干和中坚力量,同时也是党的最年轻最有活力、可塑性最强的队伍。高校学生党支部组织生活会是最直接有效的进一步坚定学生党员理想信念、树立马克思主义世界观、人生观、价值观的熔炉和课堂,是...

    sansa2025经济管理
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