
sansa2025

TA的作品
-
在作文教学中培养学生的创新意识
作文教学作为语文教学的重要组成部分,长期以来,一直困扰着每一位语文教师。学生不爱写作文,教师发愁改作文。作文课堂上,老师如果不进行写作指导,学生往往无从下手;课后,教师的办公桌上则堆起了一座又一座的大山,每天“搬山”不止,眼见心烦。有时在长...
sansa2025未命名 -
浅谈职业院校学生思想政治教育方法的有效性
现代社会对大学生思想政治工作教育十分重视,培养学生德智体美全面发展,是现在职业院校追求的教学理念和方针,提高学生的综合能力。对学生进行思想政治教育,也是顺应社会经济发展的必然趋势。同时,这就需要职业院校顺利有效的进行思想政治教育工作,完善教...
sansa2025未命名 -
高职院校大学生思想政治教育实效性探究
中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1002-2589(2014)29-0295-02 高职院校作为我国高校的重要组成部分,所占高校总数比例已近1/2。高职院校培养出来的学生对外我国的意识形态、价值观念认同与否,直接影...
sansa2025经济管理 -
高中政治教学如何有效激发学生的兴趣
在学习活动中,兴趣不仅是最好的老师,而且是最好的动力。高中政治课程是培养学生政治、经济、哲学等方面知识和素养的主要阵地,对学生树立正确的世界观、人生观、价值观影响重大。面对如此重要的学科,如果学生对课程学习提不起兴趣,则不仅会让高中政治教学...
sansa2025理工科类 -
“90后”高职大学生心理健康与对策研究
“90后”高职大学生是指1990年到1999年年底出生的进入高职院校的社会公民。2008年秋季入学的大一新生中很大一部分是出生于1990年,也就意味着大学迎来了首批“90后”大学生,从此大学生主体进入了“90后”时代。受时代发展、物质条件、...
sansa2025人文社科 -
从少数民族大学生的身份认同看高校思想政治教育
中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1002-2589(2013)15-0378-02 一、少数民族大学生的民族意识和身份认同问题 梁启超曾说“何谓民族意识?谓对他而自觉为我。‘彼,日本人;我,中国人’,凡遇...
sansa2025理工科类 -
农村大学生的社会支持、心理弹性与主观幸福感的关系研究
1引言近二三十年来,社会支持、心理弹性和主观幸福感的相关研究受到日益广泛的关注,这些研究的结果促使人们以积极的视角看待压力、逆境中人的发展。在我国,由于多方面的原因,农村大学生走入大学后,可能面临更多物质、精神等方面的冲撞,心理健康水平受...
sansa2025教育师范 -
高职学生实习质量评价体系建构
[作者简介]郭防(1978-),男,山东聊城人,郑州旅游职业学院,讲师,硕士,研究方向为旅游区域经济。(河南郑州450009) [基金项目]本文系2010年度郑州旅游职业学院课题“酒店专业学生实习实效调查报告”的研究成果。(...
sansa2025经济管理 -
以人为本理念下大学生思想政治教育生活化发展趋势
教育的根本目的是建构人的生活,实现人生的价值。如果离开生活空谈教育,那么这样的教育将走向虚无,也就没有任何存在的意义和价值了。因此,大学生思想政治教育必须关注大学生的生活实际,针对他们实际需要来组织和建构教育内容。朝着生活化的向度发展。...
sansa2025未命名 -
如何让小学生自觉完成作业
在小学教学中,作业是教育教学的一个重要环节。学生课后不做任何作业,就能学会知识,学会学习,这在特定的条件下(如教师水平很高,学生基础较好,知识内容较简单)是可能的,如指望一个学生从小学到大学,所学内容全部在课内解决,课下不必看书不做作业就能...
sansa2025未命名