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TA的作品

  • 中小学生隐性课业负担问题的思考

        【中图分类号】G63【文献标识码】A【文章编号】1007-4244(2014)08-217-1  一、“隐性课业负担”的概念理解  “课业负担”指的是学生在学校学习期间,因要修满规定课程并且完成相应的作业所担当的责...

    sansa2025人文社科
  • 体育教学对中学生体育认知水平的调查与分析

        中图分类号:G807文献标识码:A  1阜阳市中学生体育认知现状分析  1.1阜阳市中学生的体育认知态度分析  态度是指个体对待外界对象(包括人和事物)较为稳固的,这种认知倾向包括主观和客观,是一系列心理活动对事物...

    sansa2025人文社科
  • 探析新形势下医科院校学生党员廉洁教育存在的问题及对策

        一、前言  “坚持社会主义先进文化前进方向,大力推进廉政文化建设,着力培育廉洁价值理念,积极营造风清气正的社会环境。”[1]廉洁教育开展如何、廉洁教育实效性高低是直接关系到我党和国家的生死存亡,医科院校学生党员是医科院校学生中的骨干...

    sansa2025经济管理
  • 刍议高中数学教学中学生自主学习能力的培养

        中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1671-0568(2016)19-0119-01  随着教育改革的不断深入,自主学习已经成为一种新的教育观念。高中学生已完全具备自主学习的能力,所以在高中数学教学中,培养学生的自...

    sansa2025未命名
  • 青春期中学生心理问题与家庭教育

        青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期,是童年向成年过渡的时期,也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。青春期目前在各国并没有一致的年龄范围,一般指13、14岁~17、18岁这个阶段,在心理学上,它又称为青年初期,相当于教育学上的中...

    sansa2025理工科类
  • 高校学生自教自律管理探析

        一、自教自律管理的概念  自律和自教是大学生自律自教管理的两个方面。自教,即自我教育。它是一种教育方法,自我教育法是“受教育者按照思想政治教育的目标和要求,主动地提高自身思想认识和道德水平以及自觉改正自己错误思想和行为的方法。自律就...

    sansa2025未命名
  • 基于高校学生档案管理现状的思考

        中图分类号:R19文献标识码:A文章编号:1674-098X(2014)03(b)-0164-01  高校学生档案是大学生在校期间学习、生活及各种社会实践的全面记录,能比较全面地、客观地、历史地反映出每名学生的成长历程,科学、...

    sansa2025教育师范
  • 基于学生“电解池”学习困难的测查与教学建议

        文章编号:1008-0546(2017)07-0002-05中图分类号:G632.41文献标识码:B  doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2017.07.001  一、前言...

    sansa2025教育师范
  • 群众路线在高校学生工作中的运用

        10.13939/j.cnki.zgsc.2015.28.183  1群众路线概述  群众路线的实质是马克思主义群众观与中国革命紧密结合的产物,长久以来,被作为中国共产党的根本工作路线。实践出真知,任何理论都需...

    sansa2025人文社科
  • 基于易班平台的大学生德育课程教学改革思考

        一、易班平台对高校德育课程教学改革带来的新机遇  (一)平台的延展。我国高校现阶段的德育课程主要分为必修课和选修课两大类,德育队伍组成人员主要包括思想政治理论课教师以及思想政治辅导员,德育课程的传授形式主要以第一课堂的教师教学讲授为...

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