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TA的作品

  • 浅谈如何在初中语文教学中提升学生的表达能力

        中图分类号:G633.3文献标识码:A文章编号:1009-914X(2014)35-0017-01  在初中语文教学中,从笔者的教学实际来看,一些学生的语言表达能力差,有些学生常常在语言表达上面出现词不达意、东扯西拽的现象。立足...

    sansa2025未命名
  • 论高职学生创新素质的培养

        一、创新素质的含义  创新是一个很宽泛的概念,它可以适用于教育创新、制度创新、知识创新、管理创新、科技创新等多种领域。创新就是要变革一切旧有的东西使其变得更好,是为了能够让人类生活的更幸福,是为了社会进步。对于高职院校学生来讲,创...

    sansa2025经济管理
  • 小学中高年级学生英语写作教学探索

        儿童语言能力的发展是综合性的,听、说、读、写各项技能间是相互促进、相互制约的,任何一项技能滞后发展都会影响到其他技能的发展。小学生英语“写”这一技能是基于学生“听、说、读”能力发展到一定阶段后的一项综合发展技能,这一技能绝不是孤立学习的语言...

    sansa2025未命名
  • 高职院校学生外出写生存在的问题和对策分析

        外出写生是高职院校艺术类专业所必修的一门基础课程,涵盖了风景色彩写生、生活速写、素材收集、摄影、创作练习与构图练习等,它不仅仅是色彩风景写生课,也不是单纯的速写课,它是学生搜集创作素材的重要手段,是学生获得创作灵感的重要方式,是理论与实践、...

    sansa2025理工科类
  • 探讨提高学生数学学习兴趣的教学实践

        小学时期是学生开始接触各类知识的开始,对一些最基础的科目展开学习,为以后学习新的知识打下基础。小学数学是学生学习数学知识的开始,可以为学生以后数学的学习培养思维逻辑。而教师在教学中最重要的就是要有自己的教学方式,让学生对数学感兴趣,由被动地...

    sansa2025未命名
  • 网络环境下加强大学生心理健康教育的有效途径

        中图分类号:G444文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.03.072  TheEffectiveWaytoStrengthenCollegeStudents'Psycholo...

    sansa2025教育师范
  • 大学生思想政治教育生活化探究

        一、大学生思想政治教育生活化的概念  20世纪30年代,德国现象学家胡塞尔提出生活世界的观点,即是生活化概念的起源,这一观点是他在审视现代教育的过程中提出的,但是他并没有对生活世界作出明确的界定。大学生思想政治教育作为一门科学的教育...

    sansa2025人文社科
  • 社会主义核心价值观融入大学生日常思想政治教育的有效途径探究

        社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,是扎实推进社会主义文化强国建设的一项重要内容,也是推动中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。高校作为对大学生开展思想政治教育、推进马克思主义理论中国化的主战场,文化建...

    sansa2025经济管理
  • 高中学生管理问题及其对策分析研究

        【中图分类号】G635.1【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2015)19-0179-01  本文主要通过罗列出当前社会体制下高中学生管理过程当中出现的问题,并针对此现象提出具有针对性的政策,以完善整个高中教育的...

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  • 小学生口语交际能力的培养

        中图分类号:G622文献标识码:B文章编号:1002-7661(2015)04-294-01  培养学生识字写字、阅读、写作、口语交际的能力是语文新课标明确规定的教学的中心任务之一。叶圣陶先生说过:“语就是口头语言,文就是书面语...

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