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　　　　“大众创业，万众创新”点燃了社会各界的创业豪情、热情和激情，形成了“百花齐放，百家争鸣”的良好态势和趋势，有力地推动了“创新驱动”战略的实施。大学生作为富有朝气、勇气、才气和志气的年轻一代，是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生...

　　　　中图分类号：G715文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.05.078　　AbstractUnderthenewnormalstate，theinnovationhasbe...

　　　　中图分类号：G640文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2015.09.001　　SignificanceandMechanismsofUniversityEducationonDev...

　　　　在人才的竞争中，首要的是创造性思维能力的竞争。因此，在初中学校教育中，迫切需要提倡和开发学生的创造性思维的教育模式。而历史学科因为它本身所具有的特性，更加需要培养学生这种开拓性的创造思维来完成教育目的。培养学生在历史学习上的创造性思维，有利...

　　　　一、引言　　何为主体性？教育家方明军提出这样的界定：主体性是相对于客体性而提出的概念，主要包括自主创造性、学习自主性以及主观能动性的特性。学生在学习过程中，其主体性有多种多样的表现。本文就中职学校法律教学中如何发挥学生的主体性，笔者...

　　　　中图分类号：G640文献标志码：A文章编号：1002-2589（2014）09-0194-03　　诊所式法学教育不是在我国土生土长起来的，而是最先兴起于美国的一种法学教育方式，我国把这种教育模式移植过来，是对法学教育模式的一种创...

　　　　2002年，国家实施了“大学生素质拓展计划”。十年来，该计划受到了国家相关部门的高度重视和大力支持，取得了一些喜人的成绩，较好地提升了大学生的综合素质。然而，与此同时，它的有效实施也面临着现实性的重重困境。新形势下如何深化素质教育的改革，厘...

　　　　【中图分类号】G【文献标识码】A　　【文章编号】0450-9889（2017）05B-0011-02　　“361”课堂教学模式从当前的实验教学效果来看是一?N良好的、有效的方式。“361”课堂教学模式具体来讲，就是预习、展...

　　　　随着我国经济的飞速发展，对于大学会计专业的学生专业能力要求逐步提高了。在大学的会计专业课程中，学校较为注重设置专业课程，将教学的重点放在学生技术的操作能力及学生的专业水平，却将学生的综合能力教学忽略了，导致会计专业的学生学习的范围较窄，学习...

　　　　TheWayofTeachingStudentsAboutLifeEducationIn"IdeologicalandMoralCultivationandLegalBasis"...