教育师范 第88页

　　　　我们知道，教学应该是师生之间的双向活动，而学生作为学习的主体，更应该被给予充分的尊重，只有学生主动自觉地参与英语教学活动中，英语教学才能收获良好的教学效果，那么到底如何才能在英语教学中调动学生的学习积极性呢？我认为可以从以下几个方面入手：...

　　　　构建主义理论认为，学生是知识的积极构建者，教师是学生构建知识的支持者，负有调动学习者积极性的使命。调查问卷发现，学生的学习兴趣与学习成效成正比。实践证明：最佳问题情景就象一部好的电影或小说的开头，引人入胜，扣人心弦，引发学生积极思考，敢于发...

　　　　中小学心理健康教育，是促进学生身心健康和谐发展，提高中小学生心理素质，全面推进素质教育的重要组成部分。中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理的发育、心理的发展和社会阅历的提升，他们在学习生活、情绪调适、人际交往和升学就业等方面会遇到各种...

　　　　Abstract：Substitutedpostexercitationisthe"goldenage"ofstudentstorapidlypromoteemployabilityandtimelymodi...

　　　　自20世纪80年代以来，国内写作心理研究表现出两种主流观点，一是能力取向的观点，二是过程取向的观点。前者把写作看成能力的体现，后者把写作看成是信息加工过程和问题解决过程。本文主要以第二种观点为指导，从发生在写作过程中，并与写作过程密切相关的...

　　　　问题学生的教育和转化，是世界各个高校都非常关注的重要问题。　　问题学生，是学生教育管理的重要关注重点。在高职院校，问题学生的比例更要大于普通院校。受制于传统思想的束缚，普通存在学业不佳的同学因为分数不够而无法去本科院校，而来到高职院...

　　　　中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1003-9082（2016）11-0173-01　　正念是以一种特定的方式来觉察，即有意识地觉察（OnPurpose）、活在当下（InthePresentMoment）及不做判...

　　　　高职院校培养的学生是适应生产建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才。为了适应市场需求，在激烈的竞争中求得一席之地，并且使高职教育不断发展壮大，高职院校的教育就应该注重学生创新能力的培养。高职院校培养出来...

　　　　中图分类号：G41文献标识码：A　　SituationAnalysisofStudents'MoralThinkingTraininginClassMeetings　　TANGYu...

　　　　中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）04-225-01　　一、树立正确的”作文”观，激发写作兴趣　　大多数小学生对作文都具有一种神秘感、恐惧感，以为作文是件非同一般的事儿，其实学生的...