教育师范 第168页
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从高职院校“95后”大学生的特点谈辅导员工作方式的转变
目前,高职院校以“95后”学生为主体。辅导员首先需要了解培养对象,因人而异地进行思想政治教育工作。 一、“95后”的主要特征及存在的问题 1.勇于创新,缺乏专注...
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基于校企一体化的高职学生党员教育模式研究
中图分类号:G711;D261文献标识码:A 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》中提出,“校企合作、工学结合”是高等职业院校人才培养模式的重要改革途径。当前,高职院校提倡的“校企一体化”人才培养模式,...
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关注教学生成构建灵动课堂
思想政治新课标强调:思想政治课堂教学应该是一个丰富多彩的动态课堂,在这个课堂中,不仅是学生学习知识的乐园,也不仅是对学生进行思维的训练和方法的传授,更不仅是教师展示才能的舞台,而是教师与学生共同学习、共同成长,进行情感交流和心灵沟通的过程。...
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《化学反应原理》模块学生期望的教学方式的探查与分析
文章编号:1008-0546(2014)11-0073-03中图分类号:G632.41文献标识码:B doi:10.3969/j.issn.1008-0546.2014.11.027...
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高等农业院校水产类专业大学生思想政治教育工作探析
近年来,国家高度重视农业现代化发展,并加快促进农业产业化升级,除此之外,一带一路发展战略对沿海水产行业也提出了新的机遇。然而,农业产业化发展整体处于起步阶段,加之水产行业工作条件的特殊性,迫切需要培养水产类专业高素质人才。值得注意的是,人才...
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家庭因素对大学生就业心理的影响
引言 家庭是一个人成长的摇篮,个人人格、语言、行为习惯、为人处世方式等诸多方面,都是在这里养成的。当个人出现问题时,其根源也往往在于此。因此,要了解大学生就业心理的特点及存在的问题,从而引导他们就业心理向健康方向发展,必须先了解大...
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思想政治教育视角下防范大学生自杀行为的路径
一、大学生的自我心理健康教育 (一)培养健全良好的个性 大学生培养健全良好的个性品质,提高人格境界,有益于大学生积极有效的开展各种活动,促进身心健康发展。[1]树立正确的世界观、人生观、价值观,只有这样才能对世界、对人生...
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高职高专学生创新创业能力培育体系研究
一、培育创新创业能力的重要性 (一)培育创新创业能力是大学生自身发展的需要 现在的大学生越来越有个性,向往成功,渴望证明自己,希望自己能被大家认可。而创业成功在他们看来就是最好的证明。所以越来越多的大学生渴望创业。只要有...
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大众文化视域下大学生主流意识形态教育有效路径探析
中图分类号:G41文献标识码:A文章编号:1006-723X(2014)03-0147-06 大众文化最先产生于西方社会,兴盛于20世纪30年代的欧美发达国家。大众文化是指随着现代大众社会的兴起而形成、与当代大工业生产密切相关...
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思想政治工作领域开展大学生灾难教育的可行性研究
近年来,世界上许多国家都发生了罕见的特大灾难。2001年“9.11”事件,2004年印度洋海啸,2005年巴基斯坦大地震,2008年中国汶川大地震,2010年中国青海玉树大地震,2010年上海胶州路大火,2011年的3.11日本大地震及核泄...
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