教育师范 第164页

　　　　中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1003-9082（2014）08-0132-01　　一、引言　　特殊教育与普通教育存在一定的共性，有些普通教育的教学方法也可以运用到特殊教育中，但是由于其特殊性，使得特殊教育...

　　　　当前我国正进行市场经济建设，因为市场经济的利益驱动，拜金主义和享乐主义很容易滋生。加上目前我国社会腐败的蔓延，某些大学生职业观出现一些问题。表现在择业方面，某些大学生不惜牺牲自己所学专业，盲目报考公务员，或者尽力挤进事业单位[1]。某些大学...

　　　　初中体育教育我国基础教育的重要组成部分，长期以来由于体育教育与升学率联系不够紧密，很多学校对于体育教学并未给予足够的重视，教育界对于体育教育教学理论的研究也相对欠缺，这使得初中体育教育在教育理论方面呈现相对于教育需要，理论发展滞后的现象。本...

　　　　心理素质在学生成长中具有动力作用，在人生观、世界观形成中具有重要意义。学科教学是培养学生全面发展的有效途径，因此，我利用政治学科思想引领的优势，强化心理素质的培养，促进学生不断健康成长。　　一、建立集体性教学模式，激发学生学习需要...

　　　　【中图分类号】G71【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2014）03-0033-01　　投身职业教育已有数年，前几天有机会去本市一重点中学听了一堂英语课，课堂上，老师大容量授课，不断强化高频词、高考词汇、作文，我又...

　　　　随着我国教育事业的快速进步，数学课堂的结构越发合理，教学质量也在稳步提高。教学改革重视学生主体地位的突显，也关注一切学生资源的利用。在数学学习过程中，学生犯错很正常。而利用学生的错误，将学生的错误视为一种珍稀的教学资源，能够有效提升数学课堂...

　　　　注重培养和加强中学生实践与创新能力是普通高中教学工作的重要任务，是新时期新课程改革、提高中学教学质量的重要举措。在培养和加强中学生实践与创新能力过程中，学生以所学的基本理论为指导，将课堂知识与动手实践以及创新相结合，动脑和动手并重，对已知和...

　　　　一、让学生明确作文的目的　　作文是什么？我们为什么要写作文？这些问题搞不清楚，调动学生的写作积极性将是一句空话。教师在向学生讲这个问题时要浅显易懂，讲得越深奥，学生越觉得有难度。可引导学生理解老教育家叶圣陶先生的话：“作文不是生活的...

　　　　中图分类号：C961；G41文献标志码：A文章编号：1008-3561（2015）05-0012-02　　高校思想政治理论课教学始终受统编教材和课时的限制，教师无法获取更多的课堂时间传授给学生在大学每个阶段需要获取的多元信息和...

　　　　中图分类号：G623.2文献标识码：A文章编号：1003-9082（2016）11-0204-01　　阅读能力是学生综合素质的重要组成部分，也是学生整体素质的一种体现方式。学生良好的阅读习惯和阅读能力是培养学生语文素养的基础，良...