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经济管理 第70页

  • 小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与对策

        小学数学教学中,教材的内容具有简洁性和跳跃性,这样就能使教材的内容结构和学生的知识结构产生差异,借助数学知识的繁杂影响了小学生思维能力的发展。小学数学教师需要从教材中将文字知识转换成语言知识,进行沟通后将新知识与学生的认知结构相结合,并加以...

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  • 英语教学中激发学生学习动机的策略研究

        目前,我国小学生的英语学习动机总体情况不甚乐观,多数的小学生英语动机水平较低,他们多数时间以消极态度来学习英语。作为教师,必须对学生的学习动机以及心理情况进行了解,才能充分激发学生的学习积极性,达到理想的教学效果。那么如何在教学中激发学生的...

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  • 加强大学生绿色教育刍议

        一、绿色教育界定  随着经济的迅猛发展,环境污染问题越来越严重,环境问题与发展问题两者之间的矛盾日益凸显,人类的生存环境受到了前所未有的威胁。于是越来越多的人把关注的焦点放在获得发展兼顾环境保护的问题上。人们开始审视自然观、环境观、...

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  • 高职学生课堂积极性缺失的成因及对策分析

        中图分类号:G4  文献标识码:A  doi:10.19311/j.cnki.16723198.2017.12.066  1课堂积极性的重要性  随着企事业单位对人才选拔标准的逐渐提高,教育部在关注职业教育的...

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  • 高校学生党建工作品牌化建设的探索与实践

        一、高校学生党建工作品牌化建设的内涵  在经济学领域中,品牌是一个名称、符号或设计,它作为一种无形资产,一方面代表着独特的意念、文化与特征,另外一方面则是产品质量、信誉和竞争力的综合表现,是区别于其他商品的重要标志,超越于产品本身具...

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  • 让学生爱上“马克思主义基本原理概论”课程并不难

        [中图分类号]G642  [文献标识码]A  [文章编号]2095-3712(2015)23-0081-02[ZW(N]  [作者简介]马玉乐(1974―),男,河南安县人,硕士,洛阳理工学院社科系讲师,研究方向:思...

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  • 农村学生英语学习情感障碍及解决对策

        20世纪80年代,著名语言学家Krashen提出情感过滤假说(AffectiveFilterHypothesis)。他指出,学习者内部的心理因素,如学习动机、兴趣、自信心等统称为情感因素,它们对语言输入起过滤作用。情感过滤是“阻止学习...

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  • 初中数学教材中如何培养学生的数学思想方法

        数学思想是:“是数学中解决问题的基本观点,是对数学方法和知识的本质认识,是在数学中解决问题的指导方针。”不论是建立数学概念还是发现数学规律或者是解决数学问题,甚至是构建整个数学大厦,培养和建立数学思想方法都是核心内容。我们学习数学,不仅仅是...

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  • 如何有效指导并提高小学生写作水平

        中图分类号:G623.24文献标识码:A文章编号:1003-9082(2017)01-0173-02  作文写作是小学语文教学的重点,也是难点,就考试内容,作文就占了相当大的比例。在枯燥的小学语文作文教学过程中,有些教师就是练习...

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  • 大学生兼职人力资源市场分析

        一、大学生兼职人力资源市场供给和需求现状  大学生从事兼职工作已成为社会人力资源供给的一种来源。随着我国市场经济的深入发展与人们就业观念的更新与转变,越来越多的大学生走出了象牙塔,利用课余时间积极参加社会实践活动,在学校与社会的二元...

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