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        浅谈新形势下高校辅导员如何做好大学生思想政治教育工作[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918(2015)08-0050-02 doi:10.3969/j.issn.1671-5918.2015.08-024... sansa2025经济管理
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        试论中学生数学反思能力的培养一、问题的提出 从古至今,从中国到外国,有很多数学家、教育家、数学研究者对反思都有很全面的研究和阐述。如中国古代伟大的教育家孔子曰“学而不思则罔”,强调了反思的重要性。荷兰著名数学家弗赖登塔尔曾指出“反思是数学思维活动的核心和动力... sansa2025经济管理
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        浅谈高中地理教学中学生主观能动性的培养策略【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216(2016)07B-0044-02 拿破仑一次骑马穿过一片森林,看到一个不会游泳的士兵掉进水里,正向深处漂移,岸上的士兵慌作一团,因为他们谁也不会游泳。拿破仑就问:... sansa2025经济管理
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        高校以创业教育推动大学生创业方式刍议创业教育的根本目的即为提高创业者的创业基本素质,培养创业者得创业能力和创业意识,从而通过创业者的自主创业达到就业。而就创业教育推动创业的形式问题而言,从高校层面,笔者将给出如下建议。 一、普及创业知识教育... sansa2025经济管理
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        微信对大学生恋爱观的影响及其道德教育探究1、微信对大学生恋爱观影响指标体系的建立 1.1恋爱观的内涵及其评价标准。恋爱观是指人们对爱情的认识和理解、在择偶标准、情感处理和婚姻家庭等方面的看法和认知以及对待爱情的行为倾向方面的价值体系。马克思主义的一个基本前提就是肯定了“... sansa2025经济管理
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        试析怎样帮助高职学生学好《高等数学》近年来,随着高校的不断扩招,高职学校生源?|量呈现下降趋势,薄弱的学习基础,使一部分学生对高等数学的理解和掌握也变得相对困难。本文针对高等数这门课的特点,介绍了如下学好高数的方法。 一、端正思想,明确学习高数的目的及重要性... sansa2025经济管理
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        大学生阅读心理分析与服务对策高校是培养人才的重要场所,大学生在这里能够学到很多技术与知识。阅读对丰富大学生的知识具有积极作用,因此大学生应积极通过阅读,丰富自己的知识底蕴。高校应该引导大学生进行阅读,使其充分利用高校图书资源来充实自我。 一、大学生阅读心理的... sansa2025经济管理
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        在小学数学教学中培养学生模型思想的策略探讨数学知识来源于生活,而应用于生活。在小学数学教学过程中,教师要注重学生在教学中的主体地位,通过灵活运用数学模型思想指导学生进行数学学习,加强学生对数学知识的深入理解,提升学生的数学应用水平,并通过长期的数学模型教学模式指导,使学生能够形成一... sansa2025经济管理
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        升华学生学习情感,促进数学课堂目标实现初中数学教学阶段,是初中学生获取数学知识,人人得以发展、成长的关键期。对于教师而言,必须妥善对待学生学习过程中的挫折、困难和矛盾,必须认真思考运用升华学生情感的手段促进数学目标的有效达成。现拙于笔端的是平时数学课堂教学的相关思考和实践,期求... sansa2025经济管理
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        小学生国学经典诵读的意义及策略探究引言: 国学经典是学生精神的重要体现,也是人类文化的结晶,经典是经过时空锤炼、文化整合的存在。经典具有博大、精深、高雅的文化特征与审美内涵。经典作品有着不可描述的美,经典能升华人格、洗练灵魂。国学经典是文化智慧的集成,经典是一种力... sansa2025经济管理
