经济管理 第131页
-
高中物理教学如何提高学生的抽象思维能力
1.引言 在新课程标准的要求下,我国的教育教学工作面临发展机遇,同时面临巨大挑战。物理是学生在高中阶段的一门十分重要的课程,由于其自身具有的抽象性,给很多高中生的学习带来了不同程度的困难。同时,提高高中生的抽象思维能力,也会提高高...
sansa2025经济管理 -
浅析如何通过教学提高小学生的数学知识应用能力
小学阶段数学科目的主要教学活动都是围绕小学数学教学目标展开的,小学数学教学的主要目的在于帮助学生学习数学知识,建立并完善数学知识体系,增强学生的数学运算能力,帮助学生建立一定的数学思维能力等。随着新课程改革要求的提出,当前小学数学的教学重点...
sansa2025经济管理 -
浅析小学语文教学中培养学生的创造性思维
中图分类号:G623.2 为了适应新世纪科学技术竞争的挑战,不断提高国民素质加速我国社会主义现代化建设的步伐,我们必须重视并加强对学生创造性思维的培养,帮助他们建立最佳智能结构。这里,结合小学语文教学,概括介绍一些提高学生创造性思...
sansa2025经济管理 -
浅析高中地理教学中学生创新思维培养策略
一、前言 在新课改的影响下,学校的教学思想得到了逐渐的发展,致使其对学生教育的目标也有着一定的改变,从传统的应试教育转变为现阶段注重培养学生学习的自主性以及创新性。对于高中地理而言,其涉及的知识面较广,同时又兼备文科与理科知识,非...
sansa2025经济管理 -
提高中等职业学校学生学习计算机的积极性
中等职业学校计算机教师必须了解学生和教材的特点,对症下药,找到合适的教学方法,提高学生学习计算机的积极性。 一、中等职业学校学生的特点 中等职业学校的生源主要是考不上高中的初中毕业生,大部分基础知识掌握不佳,成绩比较落后...
sansa2025经济管理 -
高校学生社团工作存在的问题及发展对策
广大学生的兴趣爱好是学生社团成功的创办的前提条件,社团的形成都是由于学生们对于各方面的兴趣爱好而自愿组合而成的群众性社交团体,这种团体承载着继承、倡导和推动校园文化的责任和义务,同时也是对学校其本身的教学理念的一种体现。社团的优劣将直接反映...
sansa2025经济管理 -
美术类大学生就业指导课程现状与对策研究
[中图分类号]G64[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2015)06-0226-02 社会经济的高速发展,市场需求的不断变化,伴随着美术类大学生人数的不断扩增,市场部分行业的需求也逐渐趋于饱和。也就造成了美术类高...
sansa2025经济管理 -
在线作业提交批阅系统提高高职学生提交作业积极性
0引言 自1978年党中央在十一届三中全会中为适应改革开放后地方经济快速发展对技术应用型人才的迫切需求,缓解经济快速发展与人才紧缺的矛盾,我国经济发达地区提出创办职业大学的设想,一种新型高等院校――职业大学诞生,最先在天津、无锡...
sansa2025经济管理 -
探讨中职院校计算机基础教学中对学生创新能力的培养
中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:1003-9082(2016)01-0226-01 前言:创新是教育发展终极目标,计算机基础在各个教育阶段中的应用具有重大的现实意义。随着教育体制不断改革,计算机基础教育逐渐成为教...
sansa2025经济管理 -
浅谈数学教学中学生创新思维能力的培养
中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1003-9082(2014)03-0080-01 创新是时代发展的要求,是一个民族生生不息的灵魂,是人类不断进步发展的源泉。培养创新思维能力是社会发展的需要,是适应新时期社会对人才...
sansa2025经济管理
