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TA的作品

  • 物理实验引导学生思考,提高课堂教学效果

        中图分类号:G64文献标识码:A文章编号:1674-098X(2014)09(b)-0138-01  物理是以实验为基础的学科,物理学的基本定律都是在实验的基础上归纳总结出来的,物理学离不开实验,实验也必定走进物理课堂教学。在物...

    sansa2025人文社科
  • 浅谈语文教学中学生创造性思维能力的培养

        中图分类号:G42文献标识码:A文章编号:1005-5312(2014)26-0241-01  在语文教学中引导学生积极思考,开展创新思维能力的训练,有利于培养能力型、开拓型和创新型的人才。语文教育培养学生的创新思维能力,是全面...

    sansa2025未命名
  • 新媒体视角下如何加强高校学生党员建设

        当代高校对学生党员的建设目标是传播中国社会主义理论体系的核心价值观,从而进一步增强大学生党员的信念与意识,并发挥其创先争优的潜能。而新媒体的出现,也让我们的学生党员建设工作的传播载体从传统的、单一的、面对面式的民主生活会向各种新媒体辐射。...

    sansa2025教育师范
  • 浅析高职高专英语专业学生听力现状及改进对策

        一、高职高专英语专业学生听力现状  通过对高职高专英语专业学生英语A级、四级试题调查发现,大多数学生认为听力试题最难,抓不住要点、意思理解错误等问题经常出现。可见,学生听力水平偏低,亟待提高。...

    sansa2025理工科类
  • 浅谈“中国梦”与大学生思想政治教育

        每个人都有自己的梦想,每个民族也有自己的梦想和追求。“到建党100周年时全面建成小康社会;到新中国成立100周年时,建成富强文明民主和谐的社会主义现代化国家。”这是习近平总书记关于“中国梦”的阐述,这一阐述既内在的蕴含了中华民族五千年来的传...

    sansa2025经济管理
  • 如何在初中历史教学中培养学生的学习兴趣

        从根本上来讲,兴趣是学生学习过程中最好的老师,也是其积极参与课堂教学的最重要动力,故学校教学中学生学习兴趣的培养至关重要,与学生学习效率以及教学效果等密切相关。现阶段,教师初中历史课堂教学中需结合学生的实际学习情况及其身心发展特点,设计并实...

    sansa2025经济管理
  • 在教学中提高学生的学习兴趣

        激发学生兴趣的方法很多,下面谈一下我的具体做法:  一、要提高学生的学习兴趣,首先要学会自我反思  我们的学生是活生生的人,是发展中的孩子,与他们切磋时既需要剪枝打杈,也需要浇水施肥。教育需要一种心灵的唤醒,面对学生学习的时...

    sansa2025人文社科
  • 论高职院校学生综合素质及能力的提升

        中图分类号:G710文献识别码:A文章编号:1001-828X(2017)013-0-01  高职院校以培养具有一定专业技能的技术型和各种实用型人才为目标。近年来,尤其是在党的十八大召开以来,以习近平总书记为核心的党和国家领导人...

    sansa2025未命名
  • 我国高校教育对大学生公民意识培养之探究

        作者简介:刘君,东莞理工学院,莞城校区管委会,研究方向:高教管理研究。  中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1009-0592(2014)07-170-02  一、前言...

    sansa2025未命名
  • 浅谈如何提高小学生的计算能力

        计算在生活生产劳动中运用最为广泛。在小学,计算更是贯穿于数学教学的全过程。《新课程标准》也提出了关于“使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算,对于其中一些基本的计算,要达到一定的熟练程度,并逐步做到计算方法合理、灵活”的教学要求。从...

    sansa2025理工科类
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