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TA的作品

  • 大学生社会支持与主观幸福感的相关性研究

        【摘要】目的使用GWB量表和SSRS量表来调查大学生社会支持、主观幸福感的基本情况,研究两者间是否有相关关系。方法:对在校320名学生发放GWB量表和SSRS量表,采用现场填写现场收回的方式。结果:收回有效问卷280份,主观幸福感得分为...

    sansa2025教育师范
  • 试论当代大学生道德教育体系的构建

        大学生是中国特色社会主义现代化事业的建设者和主力军,大学生的道德状况关系到国家的命运,在全面素质教育中,加强道德教育显得尤为重要。中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》也指出:加强和改进大学生思想政治教育,要以大学...

    sansa2025人文社科
  • 高职学生日常生活行为道德自省调查分析

        中图分类号:G40-034  文献标志码:A文章编号:1009-4474(2016)02-0097-06  Abstract:Dailybehaviorintrospectionisanimportantway...

    sansa2025人文社科
  • 浅析高职院校学生汉字书写能力

        ReflectionsonStudents’ChineseWritingAbilityinHigherVocationalColleges  FengYouman1,XuXiaojing2(1.AnhuiY...

    sansa2025理工科类
  • 高职高专药学相关专业学生职业素养养成教育的思考与实践

      摘要:本文论述了当前药学职业教育面临的问题,并从更新教学理念,师资队伍建设,相应课程体系的构建和进行课程教学改革多方面的实践,提出在职业专门技术能力和职业关键能力等学生职业素养养成教育中的重要作用。  关键词:职业素养养成课程体系的构...

    sansa2025教育师范
  • 低段英语教学中培养学生兴趣的几点策略

        [中图分类号]G622[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2014)07-0135-01  熟知教育心理学的人都有这样一个共同的认识,兴趣是一种无形的动力。浓厚的兴趣可以培养小学生的求知欲,激发他们主动获取知识的动力...

    sansa2025经济管理
  • 大学生职业生涯规划全程化教育研究

        中图分类号:F24文献标志码:A文章编号:1672-3791(2015)02(a)-0149-02  1大学生职业生涯规划教育的现状  1.1需要加深职业生涯规划教育理念认识...

    sansa2025未命名
  • 浅析民办高校大学生文明习惯的养成教育

        不少传统教育观点认为,一个学生的文明习惯,主要是在小学、中学阶段形成,大学阶段学校教育的主要功能是培养学生的专业技能,培养社会技能,从而忽视了文明习惯的养成教育,导致不少大学生缺乏基本文明习惯和思想道德修养,成为社会的危险品。大学生进入大学...

    sansa2025未命名
  • 关于高职计算机教学中学生创新能力的培养分析

        中图分类号:G64文献标识码:A文章编号:1672-3791(2014)11(c)-0175-01  高职教育作为我国教学体系的重要组成部分,在日常教学中具有非同寻常的作用。当今社会主张的教学理念不仅提倡理论教学,对学生基本技能...

    sansa2025未命名
  • 试析高中生物课堂教学学生自主学习能力的培养

        高中生物课堂教学中,教师注重对学生自主学习能力的培养,符合素质教育的要求,符合思维的认知规律,也符合高中生物教学的目标。因此,教师在高中生物课堂教学中,应当运用恰当的措施提高学生掌握知识的能力、动手做实验的能力、观察生物现象的能力,也就是说...

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