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　　　　小组合作学习作为一种高效的学习方法，在小学科学课堂中的作用尤为明显。由于小学科学课堂活动空间的广阔性和内容的灵活性，加上探究问题的多样性和开放性，在小学科学课堂中，教师要认真思考，积极引导学生掌握合作技巧，根据科学教学内容，合理安排学生进行...

　　　　中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2016）15-001-01　　“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。”的群众路线是毛泽东思想活的灵魂的基本方面之一，用群众路线指导高校学生工作是推...

　　　　一、巧妙设置问题情境，激发学生实践、探索、合作交流的兴趣，以提高学生的参与意识　　什么是巧妙设置问题情境，我在日常的教学中经常使用与数学相关的社会热点、故事、影音资料等，以学生熟悉或感兴趣的问题引入学习主题，并展开数学探究。生动有趣...

　　　　中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2016）15-097-01　　数学教学内容中有许多的概念、公式、定理、解题技巧和思维方法。学生如何消化基础知识，掌握解题技巧和思维方法，进而增强分析问题、解决问题...

　　　　人文精神是人类文化的内在组成部分，是人的全面素质不可或缺的主体构成要素，是现代文明和社会发展的不竭动力。人文精神的融合培养既是时代发展的必然趋势也是高校人才培养的应有之义。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，把“...

　　摘要:随着我国社会从传统向现代、由计划向市场的转型期的完成,经济全球化、信息网络化对学生影响日益加深,给学生思想道德教育带来了严峻的挑战。同时由于高等职业教育教育模式和主体的特殊性,也给学生思想道德教育带来了一定难度。这些都要求高职高专学生的思想道德教...

　　　　一、激发学习兴趣，唤醒创新意识　　兴趣是学习的前提。没有兴趣的学习是不会真正体会到学习的乐趣，也不会收到最好的学习效果。好奇是学生创新意识的萌发点，小学生正处于对世界的未知充满好奇的时期，一旦学生对一个问题产生质疑，就一定要问个明白...

　　　　一、实践探究缘起　　民族音乐映射着我国中华民族的文化形态，包含着各个民族的精神、生活方式、民族追求、民族审美情趣等等，内涵丰富多样，有着很强的地域风情特色。民族音乐在中国传统文化中的重要地位，首先表现在它与传统文化互相交融、互相联系...

　　　　一、前言　　在农村初中学校，对于学生来说，英语学习，尤其是英语口语学习，存在着相当大的难度，在我校这一问题就非常明显。我校作为一所地处南疆的十二年一贯制农村学校，学校的规模大、学生多，初中部学生1754名，七年级学生564名，共14...

　　　　有调查称，当前大学生群体中，每一个宿舍就平均有一位同学在心理健康方面存在问题。如此数字难免让人掩口唏嘘，然而层出不穷的大学生突发事件却让我们宁愿相信其真实性。自从高校扩招使得大学生失去了“天之骄子”的光环后，我们蓦然发现，原来大学生也很脆弱...