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TA的作品

  • 试论高职院校辅导员激发大学生学习动机的策略

        一、学习动机的涵义  学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并导使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。培养和激发大学生学习动机,是大学生适应高校学习活动、充分发挥其主观能动性、创造性的一个极为重要的心...

    sansa2025理工科类
  • 拨动学生的心弦

      各位领导、各位老师:  就让我从参加的一次活动说起吧。  今年四月,我去苏州参加全国中语会苏鲁豫皖教学研究中心年会,有幸听了一位来自山东的语文老师的一堂课。当时课堂设在一家剧场的舞台,台下是参加会议或观摩的老师,台上是上课的老师和学生。...

    sansa2025未命名
  • 美术教学中如何培养学生的参与意识

        培养学生的主动参与意识,引导学生主动参与学习,让学生在亲身实践中掌握知识、发展能力,是优化课堂教学,提高教学质量的重要途径。在小学美术教学中推进素质教育,要在课堂教学中与学生沟通感情,激发学生兴趣,寓教与乐,让学生在实践中学习知识;要根据教...

    sansa2025教育师范
  • 探讨小学英语教学中学生学习兴趣的培养

        中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2016)14-387-01  英语是小学的一门重要学科,小学阶段又是学习英语的黄金时期,此阶段的学习对学生今后的英语学习起着非常重要的作用。小学生初次接触英语会觉...

    sansa2025理工科类
  • 如何培养学生的数学语言

        中图分类号:G623.5文献标识码:A文章编号:1003-9082(2014)03-0103-01  数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一...

    sansa2025未命名
  • 小学生良好习惯的培养之我见

        著名教育家叶圣陶说过:“凡是好的态度和好的方法,都要使它成为习惯。只有熟练得成了习惯,好的态度才能随时发现,好的方法才能随时随地应用。”叶圣陶先生教育论著中关于习惯养成地位和作用论述,是良好习惯培养的坚实理论基础之一。?小学生正处于各种习惯...

    sansa2025未命名
  • 初中数学教材中如何培养学生的数学思想方法

        数学思想是:“是数学中解决问题的基本观点,是对数学方法和知识的本质认识,是在数学中解决问题的指导方针。”不论是建立数学概念还是发现数学规律或者是解决数学问题,甚至是构建整个数学大厦,培养和建立数学思想方法都是核心内容。我们学习数学,不仅仅是...

    sansa2025经济管理
  • 刍议高校艺术类学生实践能力培养

        当今社会不仅需要高知识的人才,还要求人才具备较高的实践能力,以更好的适应快速发展的社会的需要。高校作为学生结接受教育的最后阶段,在培养学生实践能力上承担着十分重要的任务。高校要积极采取措施,加强对艺术类学生的教育,努力提高他们的实践能力。...

    sansa2025人文社科
  • 大学生思政教育中网络伦理素养的培养路径探究

        [中图分类号]G641  [文献标识码]A  [文章编号]1671-5918(2015)08-0052-03  doi:10.3969/j.issn.1671-5918.2015.08-025...

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  • 初中政治教学中如何培养学生的思维能力

        引言  初中政治教学的侧重点与其他类型的教学工作侧重点有所不同,在教学过程当中需要做到有的放矢,以使得学生的思维能力得到充分的培养,促进学生更好的接受并且掌握相关知识。所以,在实践的教学工作当中,教师应当注重教学实践的探索,结合素质...

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