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TA的作品

  • 关怀法在大学生思想政治教育中的运用

        大学生思想政治教育中的关怀,主要是指高校思想政治教育工作者与学生之间关系,且主要说明的是思想政治教育工作者对学生的一种关心和爱护的关系,这是一种新型的师生关系。关怀法的具体运用是高校思想政治教育工作者关心大学生的直接体现,在运用关怀法时要真...

    sansa2025经济管理
  • 高校学生处对辅导员队伍的管理优化

        教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出:“辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分。具有教师和干部的双重身份。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努...

    sansa2025教育师范
  • 科学管理原理及其对高职院校学生管理的启示

        一、传统管理到科学管理的转变  有了人类社会便有了管理活动,随之也就产生了管理思想。经济基础决定上层建筑,传统的农业社会封闭和分散的特点决定了管理思想只能停留在经验层面,而现代工业社会的精确复杂和广泛交往的特征则在客观上要求系统科学...

    sansa2025理工科类
  • 浅谈小学生口语交际能力的培养

        《语文课程标准》指出:小学生应当具有日常口语交际的基本功能,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。可见,口语交际在当今风云变幻、竞争激烈的新的世界格局下,对我们的教育工作又提出了新的要求...

    sansa2025未命名
  • 浅析小学科学学生认知能力的培养

        关?I词:小学科学;认知能力;学习能力  小学科学教师应当结合学生的心理特征,采用灵活多变的教学手段,在教学中不断刺激学生的感官,提升学生的感知能力,进而提高学生的认知能力,为学生今后的学习发展打下坚实基础。...

    sansa2025经济管理
  • 浅谈小学高年级学生音乐乐理的学习

        音乐知识在音乐《课程标准》中的内容非常丰富:乐理基础知识、视唱练耳、歌曲教学、乐器欣赏……乐理知识在小学音乐教学中占有一席之地,乐理知识(简称乐理)的学习,可以丰富学生学习音乐的内涵,提高学生的音乐素养。就小学高年级的学生而言,同学们对音乐...

    sansa2025人文社科
  • 移动互联网时代下大学生思想政治教育探索

        中图分类号:G64文献标识码:A文章编号:1003-9082(2017)04-0161-01  随着经济社会的快速发展,移动互联网技术不断提档升级。移动互联网技术作为现代信息计算机技术的核心,在商业领域已经得到了广泛的应用,...

    sansa2025未命名
  • 物理教学中如何培养学生的表达能力

        中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002-7661(2015)16-356-01  物理教师应该关注学生表达能力的培养,为了更好的适应新时期教育的要求,教师根据学生的自身特点,结合多元化的教学方法,激发学生表达的欲望...

    sansa2025经济管理
  • 高校大学生的思想政治主题教育活动研究

        高校大学生的思想政治主题教育活动工作是一项相对复杂的工作。作为高校教师,要从主观上意识到思想政治的重要性,切实开展主题教育活动,做好高校大学生思想政治工作,全面提升高校大学生的综合素质。  一、高校大学生的思想政治主题教育活动的重要...

    sansa2025人文社科
  • 依法治国对理工科大学生宪法意识的培养探究

        一、当前理工科大学生宪法意识培养现状  (一)理工科大学生宪法意识状况调查  笔者对重庆两所大学2013、2014两个年级共360名理工科大学生的宪法意识进行了随机抽样问卷调查,其结果显示:大部分学生对于宪法知识的学习还是很...

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