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TA的作品

  • 浅谈小学语文教学中如何培养学生的审美观

        小学语文教材内汇集众多名篇诗作,具有很高的审美价值。故而,在进行语文教学的时候,教师应善于运用课本内蕴含的语言文字美以及文体结构美去陶冶学生的情操,以培养其高尚的品质,使其能够建构起科学的审美观。  一、品词析句,理解美...

    sansa2025经济管理
  • 如何通过高中历史教学培养学生的人文精神

        人文精神是构成一个民族、一个地区文化个性的核心内容,是衡量一个民族、一个地区文明程度的重要尺度。现代高中历史教学要求老师不仅仅要重视学生历史知识的积累及对历史事件的了解,更重要的是要培养学生的爱国情怀、增强学生的社会责任感。让学生正视历史,...

    sansa2025未命名
  • 如何培养高职学生自主学习英语的能力

        中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1672-3791(2014)07(b)-0170-01  教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求试行》2000年文件中指出,高职高专英语教学目的是:“使学生掌握一定的英语基础知识和...

    sansa2025教育师范
  • 小学科学教学中如何培养学生的学习习惯

        目前,小学生在学习科学过程中自身的学习习惯并没有完全养成,因而应当对小学生学习科学的现状有更加清醒的认识,努力使小学生养成良好的学习习惯,最大限度地提高小学科学教学质量和效率。  一、小学科学教学中学生学习现状分析...

    sansa2025人文社科
  • 新时期“五位一体”的高职学生资助模式探析

        随着高等教育大众化的普及,高职院校家庭经济困难学生的数量和比重也日趋增加[1]。因此开展高职困难学生的资助帮扶工作,对于促进家庭经济困难学生的成长成才、维护教育公平、校园和谐与社会稳定具有重要意义。  1高职家庭经济困难学生资助工...

    sansa2025未命名
  • 小学英语教学中学生自主学习的培养

        英语是学生学习的重点学科之一,在小学英语教学中,教师既要增强学生说英语的意识,锻炼学生的口语能力,也要培养学生自主学习英语的习惯,使其可以享受学习的过程,从而提升学生的英语素养,为其自身综合素质地提升打下基础。落实学生在学习中的主体地位,发...

    sansa2025未命名
  • 浅谈培养学生的数学兴趣

        教育心理学指出:“兴趣是与人的愉快情绪相联系的认识(活动)倾向性。”兴趣对于人们从事实践活动,获得知识,发展智能是一种巨大的动力。我国数学家华罗庚深有体会地说:“唯一推动我学习的力量就是兴趣,因为数学是充满了兴趣的科学,”数学教学中培养和激...

    sansa2025理工科类
  • 如何在中职数学教学中培养学生的职业能力

        近年来,国家加大了对中职教育的投入力度,现在正处在职业教育大发展的黄金时期,各行各业都需要高素质的技能型人才。学生的职业能力是一项基础工作,也是数学学科教学的基本任务之一。如何在数学学科教学中找准职业能力教育的切入点,做到教书又育人,是一线...

    sansa2025教育师范
  • 试析双钢琴教学对学生学习能力培养的作用

        随着教育改革的发展,艺术课程对学生和教师提出了新的标准。在钢琴教学中必须要加强对学生实践能力的培养,提高学生钢琴演奏的实际水平。双钢琴的教学能够充分培养学生的听觉能力、视奏能力、踏板技巧以及合奏能力等综合素质能力。我国双钢琴教学起步相对较晚...

    sansa2025人文社科
  • 大学生阅读心理剖析及其引导策略的思考

        大学生的阅读心理和大学生的成才是一个问题的二个方面。它们之间的关系是相互依存,缺一不可的。要把大学生真正培养成为新世纪可造之才,必须认真研究好大学生的阅读心理。大学生的阅读心理和大学生的世界观、人生观、价值观是紧密相连的。大学生在校期间,是...

    sansa2025经济管理
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