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TA的作品

  • 论教育现代化与大学生创新创业能力培养

        中图分类号:G64文献标识码:A文章编号:1003-9082(2017)06-0154-01  一、教育现代化与创新创业能力之间的联系  信息化教育是现代教育的主要特征,为了适应信息化社会对教育发展的新要求,促进教育的全...

    sansa2025教育师范
  • 论思政课教学对培养学生职业核心能力的担当

        [中图分类号]G631[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2016)12-0172-02  职业核心能力无疑是一个人在职就业期间所必须具备的最为重要的能力,体现于职业人智商和情商的修养水平,是一个人职业生涯中除岗位专...

    sansa2025经济管理
  • 探析新形势下高职土建类专业学生顶岗实习期的管理对策

        基金项目:陕西省高等职业院校专业综合改革试点项目(2014),杨凌职业技术学院人文社科类研究基金项目(GJ1407)。  前言  实施多年的顶岗实习是高职院校教学工作中最后的环节,也是实现学校人才培养和企业需要“无缝连接”的...

    sansa2025未命名
  • 生物教学中培养学生探究能力的实践与体会

        中图分类号:G633.91文献标识码:B  文章编号:1671-489X(2015)05-0104-02  培养学生的探究能力既是学生学习的目标之一,又是新课程改革所提倡的教改新内容。培养学生的探究能力是过分强调知识掌握向...

    sansa2025理工科类
  • 当代大学生社会主义核心价值观的培育和塑造

        中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1673-291X(2014)17-0109-02  任何社会都有自己的核心价值观。观察一个社会奉行什么样的价值观,最好是看看这个社会的大多数人以什么准则做人做事,价值观归根到底体现为...

    sansa2025理工科类
  • 浅谈小学生作文修改

        小学语文教师不仅要培养学生写作能力,还要提升学生作文修改能力,避免陷入“教师批作文,学生看评语,然后作文束之高阁”的误区。因此,语文教师要巧妙引导学生转变作文批改观念,掌握作文修改技巧和方法,提升“自评”作文的能力,推动学生认真修改作文草稿...

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  • 韩国学生常见的动词使用偏误分析

        韩语词汇由“固有词”、“汉字词”、“外来词”三部分组成,其中“汉字词”约占汉语词汇的一半以上。这使韩国学生学习汉语词汇要比西方国家学生容易得多,可是由于两种语言词汇仍旧是由许多区别的,而这些区别正是造成韩国学生学习汉语词汇有障碍的主要原因。...

    sansa2025教育师范
  • 社会主义核心价值体系融入高职院校学生党建工作的必要性和重要性

        2006年10月,党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”这个重大命题和战略任务。党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值体系。习近平总书记也...

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  • 浅谈大学生就业择业心理??

        一、大学毕业生就业、择业过程中常见的心理问题  根据国家教育部统计,2010年全国普通高校毕业生达630万,比2009年增加90万人。全国高校毕业生人数在往后的几年还将继续增加。据统计,2009年毕业大学生实际就业率不到68%,随着...

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  • 浅谈学生的认知冲突与物理课堂教学

        认知冲突是指认知主体已有认知结构与新知识或新情境之间不能包容,或不同认知主体对某一问题存在不同看法的现象。在学习新知识时,他们总是试图以原有的认知结构来同化对新知识的理解,当遇到不能解释的新现象时,就会产生认知冲突。奥苏伯尔认为“学生学习动...

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