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　　　　教师心理健康的目标即全面提高教师的心理素质，在教育实践和生活实践中不断完善其结构，使该心理系统的运行达到最佳状态。而作为教师授课对象的学生，自然需要教师在本身具有完善的心理状态的基础上而为自己“传道、授业、解惑”，同时提高学生的心理素质，充...

　　　　中图分类号：G646文献标志码：A文章编号：1001-862X（2014）03-0150-004　　大学生是青年的中坚力量，承接着社会的当下与未来，他们的社会责任意识水平关乎国家的未来与发展。甘荫全（2010）、傅晓峰（2011...

　　　　中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1003-9082（2015）09-0201-01　　一、关于斯金纳强化理论　　“要保持行为的强度，就必须强化。”斯金纳基于经典条件反射理论提出了操作性条件反射理论，认为强化是一...

　　　　引言：　　随着我国社会的不断进步和体育事业的不断发展，目前我国绝大多数的中学生都对体育有着无与伦比的热爱，很多同学更是非常积极的投入到体育锻炼和体育竞赛之中，这从很大程度上说明了我们的学生对于体育这门学科还是有着十分浓厚的兴趣，但是...

　　　　通过改革贫困山区的小学语文阅读培养，能切实推动贫困山区小学生语文知识能力的综合提高，为丰富贫困山区小学生的整体语文素养，促使实现自身全面综合的素质化发展提供了帮助。不仅如此，以阅读培养方面入手，开展对贫困山区的小学语文教学改革，推动了深贫困...

　　　　APreliminaryStudyofUsingMandalaDrawingintheCollegeStudents'MentalHealthEducationClass　　FangFu...

　　　　经过相当一段时间的传统教学，学生与教师都比较清楚其不足，总的来说，无论是教学需求上还是学生的发展需要，这一种学习方式都已经不适用。在传统教学模式下，学生在小学数学的学习中缺乏主动性，学生被动地接受数学知识的灌输，这不利于学生理解数学知识的内...

　　　　中图分类号：G712文献标识码：A　　Abstract：Thispaperstartingfromthebasicconnotationevolutionofeducationaltheory，combin...

　　　　中图分类号：G421；G633.6文献标志码：A文章编号：1008-3561（2017）21-0040-01　　在旧教材使用过程中，为了应对考试，教师在教学过程中主要以重复的、机械的训练来提高学生的数学成绩，使学生养成刻苦训练的...

　　　　【中图分类号】G64【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2014）10-0041-01　　一、大学生生涯规划课在教学中存在的目的及意义　　1.生涯规划作为现代人力资源管理中重要的一环已经被广泛应用，作为大学生...