高职院校学生提升自身学历层次和水平的途径有哪些?
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高职院校学生法治思维培育途径和方法的探索
中图分类号:D9文献识别码:A文章编号:1001-828X(2017)010-0-01 法治国家的建设,不仅要求公民要形成法治理念相对应的思维方式,而且也要求公众必须接受这种法治理念,然而法治教育是形成公民法治思维的前提条件。...
sansa2025人文社科 -
高职院校学生思想政治教育实效性初探
新时期高职学生思想政治工作创新的手段和方法很多,但其最终落脚点还是要解决高职学生所面临的实际问题。只有最大程度解决学生的实际困难,坚持以学生为本,关心学生,爱护学生,赢得了广大师生的认可,那我们的思想政治工作才是有效的、可行的;假如不能解...
sansa2025人文社科 -
高职院校学生就业指导中的思想政治教育
学生的就业问题日趋突显,学生踏入社会面对的压力也较大。目前,由于高校不断扩招,而对于高职院校的毕业生来说,他们面临的就业压力更大,导致在就业的时候,出现很多问题,如只注重薪资待遇、求职失败后出现消极情绪,等等[1]。这些问题,对顺利就业很不...
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高职院校以学生党建促学风建设的研究
高职院校作为我国高等教育的重要组成部分,具有自身独特的模式特点与培养方向。通过党建工作的展开,可以对于教育发展道路起到有效的适应与调控。 一、党建工作与学风建设的实质关系 (一)党建工作从思想上促进学风的培养...
sansa2025教育师范 -
高职院校学生数学学习现状及应对策略探析
在高职教育各专业中,数学课是一门重要的文化基础课,也是一门必不可少的专业基础课。由于学生对数学基础课在高职教育中所处的地位与作用的认识不够到位,加之大部分学生的数学基础薄弱,数学课的教学方面面临着很大的困难。 1高职学生学习现状分...
sansa2025理工科类 -
高职院校学生不良行为类型、表现及其特点
高职学生不良行为是指违反校纪校规、违反公认的社会道德规范,给自己、他人、学校管理和社会带来不利影响的行为。为了促进高职学生的发展,提升学院学生管理水平,就必须对高职院校学生不良行为进行研究。 1高职学生不良行为分类...
sansa2025理工科类 -
高职院校学生外语学习倦怠的成因调查及对策研究
1概述 随着高职教育大众化进程的推进,高职生在大学生中的比例越来越大。高职教育有良好的发展前景,社会也给高职生提供更多更好的涉外就业机会,这些情况越来越彰显出高职生外语学习的重要性。然而作为高职院校外语教师,在日常教学实践中却发...
sansa2025人文社科 -
高职院校学生助理辅导员工作模式的探索与实践
作者简介: 刘玉倩(1979-),女,河南汤阴人,郑州铁路职业技术学院医学技术系,辅导员; 李乐(1979-),男,河南洛阳人,郑州铁路职业技术学院信息工程系,讲师;...
sansa2025教育师范 -
高职院校学生职业生涯教育体系的完善
中图分类号G718.5文献标识码A文章编号1008-3219(2016)14-0048-03 人才储备是制造业企业实现人才战略的重要常规工作,一般采取顶岗实习、岗位轮换、多层培训等方式,以此挖掘人才资源和形成稳定的人才供...
sansa2025理工科类 -
高职院校学生社团经费来源及发展思路的研究
学生社团是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。学生社团是我国校园文化建设的重要载体,是我国高校第二课堂开展的活动阵地。学生社团的活动以保证完成学生的学习任务和不影响学校正常教...
sansa2025未命名
