当前位置:网站首页 > 人文社科

人文社科 第51页

  • 当代大学生社会主义法治观念养成的意义与路径

        2014年10月中共十八届四中全会公报《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》中的第五个重大问题是“增强全民法治观念,推进法治社会建设”,提出了全面法治观念建设的路径和目标,“必须弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全...

    sansa2025人文社科
  • 改进课堂教学方法,培养学生创新精神

        [中图分类号]G623.2  [文献标识码]A  [文章编号]2095-37122014)29-0031-02[WN]  创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。2011年版语文课程标准...

    sansa2025人文社科
  • 高校学生社团的思想政治教育功能及其实现

        高校学生社团是高校实施素质教育的重要途径和主要抓手,是对以班级年级为主的学生思想政治教育传统模式的有益补充。学生社团活动为大学生提供了广阔的空间,成为他们锻炼能力和提高素质的舞台,正逐步成为有效凝聚学生,对学生进行思想政治教育的重要载体。...

    sansa2025人文社科
  • 浅谈计算机教学中如何教会学生防范计算机病毒

        [中图分类号]G623.58[文献标识码]A[文章编号]1005-3115(2016)24-0071-02  当今时代,社会信息化程度越来越高,各行各业的信息化进程不断加速,计算机网络信息技术对人类经济、社会及生活等各方面产生...

    sansa2025人文社科
  • 浅谈小学生数学创新思维能力的培养

        《数学课程标准》指出:“数学是人类生活的工具,对数学的认识不仅要从数学家关于数学本质的观点去领悟,更要从数学活动的亲身实践中去体验。”数学学习的本质,是数学创新思维活动的过程。  创新思维是通过重新组织己有的知识经验,提出新的方案...

    sansa2025人文社科
  • 独立院校大学生心理健康教育创新模式的探索与分析

        中?D分类号:G444文献标志码:A文章编号:1674-9324(2017)23-0040-02  受家庭教育方式、成长环境、个人经历等多方面的影响,大学生通常会出现与适应、学习、人际交往、恋爱和性、情绪管理、就业等方面相关的心...

    sansa2025人文社科
  • 互联网对大学生思想政治教育的优劣影响浅析

        中图分类号:G641文献识别码:A文章编号:1001-828X(2017)007-0-02  现在的大学生无论是日常生活还是工作和学习越来越依赖于移动互联网,互联网已经变成现代人尤其大学生不可或缺的东西。另一方面,由于大多数的大...

    sansa2025人文社科
  • 高校校园文化对大学生心理健康的影响及有效对策分析

        中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1003-9082(2017)03-0237-01  大学生心理健康受到社会文化、学校教育、家庭环境等因素的共同影响,其中校园文化在学生成长过程中产生的作用更加明显,是影响大学生心理健...

    sansa2025人文社科
  • 论“协同教学”的课堂模式与学生心理发展

      提要:  “中小学协同教学与心理”是国家教委“八五”和“九五”重点科研课题,《构建协同教学的课堂模式,促进学生心理》是该课题的子课题之一。本文依据协同学和心对于协同教学的依据、基本模式和特点进行了深入,并对协同模式的实施条件和实施效果进行了实证...

    sansa2025人文社科
  • 如何提高高职院校学生的英语自主学习能力

        1981年,Holec第一次将自主学习的概念引入到英语教学中,自主学习就是让学习者能自己在学习的过程中对各方面的问题有所决策。自主学习包括三方面的内容,即态度、能力、策略和方法,围绕这三方面的内容,教师在教学的过程中就能更好地培养学生的自主...

    sansa2025人文社科
< 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56