人文社科 第133页
-
小学数学教学中如何帮助学生积累数学活动经验
数学活动经验是在学习过程中获得的知识与经验,具体来讲指的是学习者在参与各种数学活动时学到的知识、获得的情感认知以及应用意识.下面,笔者将就如何在数学教学活动中帮助学生积累数学活动经验展开讨论与分析. 一、联系生活,积累数学活动经验...
sansa2025人文社科 -
论高校学生教育管理的法治化建设问题
一、高校学生管理法治化的内涵 高校进行各项管理事务的基础就是做好学生工作。从本质上讲,依法治校的过程就是高校在法律法规的授权范围内正确处理高校教师和学生之间权利和义务关系的一个动态过程,所以从某种程度上说,在高校的各项管理工作中,...
sansa2025人文社科 -
当下高职院校大学生存在的心理问题及对策思考
中图分类号:G710文献标志码:A文章编号:1673-9094-C-(2014)09-0048-04 一、高职院校大学生的心理素质表现 (一)依赖性强,缺乏担当...
sansa2025人文社科 -
网络环境下高中学生自主学习管理研究
中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:1003-9082(2017)01-0148-01 前言 在当前信息化网络时代下,计算机多媒体技术逐渐广泛应用于课堂教学中,并有效的提高了课堂教学效果,促进了学生的全面发展。...
sansa2025人文社科 -
大学生思想政治教育工作要彰显人文关怀
大学生思想政治教育是高校用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对教育对象施加有目的、有计划、有组织的影响,使大学生群体形成符合一定社会所要求的思想品德的实践活动。思想政治工作最终是做人的工作,这就要求必须坚持以人为本的思想。“注重人文关怀”...
sansa2025人文社科 -
论我国高校学生资助体系的法治化建设
中图分类号:G647;G641文献标识码:A 1美国高校学生资助立法经验及其启示 1.1多元立法推进助学贷款制度的改革 20世纪50年代起美国制定了多项有关高校助学贷款的法律,如1958年颁布的《国...
sansa2025人文社科 -
高校管理创新:学生参与制度不断深化
让大学生有效参与学校管理是高校教育管理改革成功实现的一个重要标志。我国的法律政策在一定程度上已经赋予了学生参与学校管理的权利,但是通过对武汉地区部分高校的调查发现涉及到大学生参与学校管理的相关制度并不多见,导致了大学生参与学校管理的方式缺乏...
sansa2025人文社科 -
高职医学生病理检验技术课程的教学实践与探索
[中图分类号]G642[文献标识码]A[文章编号]1673-7210(2017)10(a)-0152-03 [Abstract]Tomeetthedesperateneedofhigh-qualitypa...
sansa2025人文社科 -
小班化条件下帮助学生克服体育课胆怯心理探究
中图分类号:G444文献标识码:ADOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2016.05.082 AbstractOntheconditionofsmallclassteaching,student...
sansa2025人文社科 -
浅析如何提高小学数学课堂中学生的主体意识
小学数学是非常重要的科目,学好数学对于小学生以后的学习和生活都起着至关重要的作用。同时随着新课改的不断推进,人们对于小学数学课堂教学提出了更高的要求。现在,学生的主体地位越来越被小学数学教师所看重,这种主体意识的培养对于小学生学习数学是很重...
sansa2025人文社科
