理工科类 第71页
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        以打击乐器教学提升低段学生音乐学习能力的方法探究乐器进课堂是小学音乐教学改革的重要内容之一,而打击乐器教学便是其启蒙内容。对于小学低段学生,打击乐器的教学对音色、节奏方面的能力建立都起到了非常好的作用,但由于条件限制或教学手段方式不当等原因,新教材中的打击乐器教学常流于形式,这种现状不仅... sansa2025理工科类
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        初中农村学生英语自学能力培养方法研究中图分类号:G633.4文献标识码:A文章编号:1003-9082(2015)01-0235-01 英语是一门语言学科,学习起来存在一定的难度,尤其是对于初中农村地区的学生来说,由于在小学阶段多数同学没有接触过英语,因... sansa2025理工科类
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        基于协同经济理念构建大学生诚信教育体系中图分类号:G641文献标识码:A文章编号:1008-4428(2017)04-125-02 目前,媒体对大学生不诚信行为屡屡曝光,大学生群体备受社会的关注与争议。那么,是经济时代促使大学生抛弃诚信向“钱”发展,还是诚信教育... sansa2025理工科类
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        微博在高职学生德育教学中的辅助运用一、引言 现代生活的快节奏,信息网络的全面覆盖,导致人际交往形式的快捷化。越来越多的普通人想发表自己的见解,想让别人关注到自己。所以当微博这一便捷沟通工具出现时,便得到了最快速度的发展。作为Web2.0为核心的微博,在教育领域也开... sansa2025理工科类
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        高中数学对学生创新能力的培养在高中数学教学中注重学生创新能力的培养,既是挖掘学生潜能、提高教学质量的需要,也是满足素质教育要求的需要。高中数学教学过程中培养学生的创新能力要通过多种途径来实现。 1.数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件... sansa2025理工科类
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        提高中学生英语口语水平之实践与反思一、培养学生英语口语能力的重要性 在这个日新月异的社会,科技发展十分迅速,各国之间文化交流日益频繁,社会对英语人才的需求越来越大。而语言作为一种交流工具,口语自然就是人们最常用的交流手段,培养一群不仅拥有书面表达能力,更拥有良好的... sansa2025理工科类
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        浅谈如何在词汇教学中培养学生的自主学习能力语言学家Harley说,词汇是语言的要素之一,他对人类交流及语言学习至关重要。词汇是语音、语义和语法三者的结合体。词汇量的大小能决定学习者的外语水平高低。没有足够词汇量,人家说话你听不懂,阅读文章你读得一知半解;没有足够的词汇量,无论口头还... sansa2025理工科类
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        高校学生教育管理法治化探讨一、高校学生教育管理法治化的必然趋势 第一,在我国传统的高校学生教育管理活动中,其教育经费主要来自国家拨款,高校管理者归属于行政权力。目前,高校学生自费就学,自主就业,学校收取费用,提供服务,学生与高校之间的关系由服从关系转变为契... sansa2025理工科类
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        让“装饰”激发学生的美术兴趣装饰画作为一种艺术形式,一种独具一格的艺术表现方法,随着时代的发展而不断更新,体现着独特的艺术魅力。它是一种运用高度概括美学语言,体现作者意识和审美观念的艺术形式,学生可以在具象和抽象的广阔视野里,毫无拘束地探索,大胆运用形式美的规律,用夸... sansa2025理工科类
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        卫生高职院校学生健康教育状况的调查分析中图分类号:G71文献标识码:A文章编号:1003-9082(2014)06-0106-02 一、目的 青少年的健康成长关系着国家和民族的未来,良好的学习生活环境及身心素质是保障其健康成长的重要条件,而学校卫生工作则... sansa2025理工科类
