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理工科类 第48页

  • 对小学生语文课外阅读的指导尝试

        小学生正处于阅读的启蒙阶段,培养学生阅读的兴趣可以帮助学生树立阅读意识,引导学生更好的把握知识。小学语文教师应该认识到阅读教学在小学语文教学中的重要性,树立新的教学观念,在语文教学课堂中为学生提供丰富的阅读资料,对学生提高学习语文的能力发挥...

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  • 高等数学教学过程中学生发展能力的培养

        【中图分类号】O13【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2014)09-0143-02  当前的高职院校在教学中重知识、技能的传授、积累,忽视学生“学习能力”的培养,没有建立起“自我学习、终身学习”的现代教育观。结果...

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  • 谈高职英语教学与学生人文素质的培养

        近年来,英语逐渐成为世界上使用最广泛的语言之一,其教学宗旨在于培养学生的独立人格,培养学生的学习兴趣,提高学生的人文素质,推动学生的全面健康发展,对世界语言的构成有极大的影响。此外,随着高职教育的飞速发展,人们对于高职院校的教育质量提出了更...

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  • 高职医学生服务基层成效分析

        一、基层的界定  什么是基层,虽然在不同人的意识中会有不同的答案,但大部分人的第一反应基层就是乡村。具体来讲,基层是指县以下企事业单位,包括乡镇党政机关、乡镇企业事业单位、农村中小学、国有农(牧、林)场、农业技术推广站、畜牧兽医站、...

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  • 关于工商管理专业大学生人文素质教育的思考

        一、工商管理专业的大学生具备一定人文素质的重要性  人文素质是指人在自身基本素质形成过程中,将文学、历史、哲学、艺术等人文知识,通过环境、教育、实践等途径内化于身心所产生的一种相对稳定的“内化之物”,包括道德情操、文化修养、思维方式...

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  • 数学教学中培养学生创造性思维的理论探讨

        在当今这个全球化知识经济时代,知识创新能力和技术创新能力成为决定一个国家在国际竞争中享有崇高地位的重要因素.而学生创新能力的培养,必须从培养他们的创造性思维起步.数学,作为人类智慧的一种思维表达方式,深刻地反映了人们不断创新发展的意志、...

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  • 高职大学生常见负面情绪表现及对策探究

        要素。高职院校培养的人才不仅是高端技能型专门人才,同时也具有优秀的职业素养、高尚的品德修养。本文通过对总结典型的高职在校生负面情绪的表现进行分析,找出形成原因,探究对策。  1主要表现及成因  1.1自卑心理,缺乏自信...

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  • 高中化学教学中如何培养学生的探究能力

        高中化学的学习由浅入深,往往令许多学生在后面深入的学习中感到吃力,从而对学习化学产生恐惧心理。要想学生始终保持对学习化学的希望与热情,就要让学生把学习化学作为一种爱好,让学生主动探究化学这门学科蕴含的无限奥秘。老师要做的就是在日常的化学课堂...

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  • 初探小学数学生活化教学实践

        中图分类号:G623.5文献标识码:B文章编号:1672-1578(2016)06-0249-02  数学来源于生活,而又最终服务于生活,我们生活中处处有数学。低年级学生尽管具备了一定的生活经验,但他们对周围的各种事物、现象有着...

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  • 中学语文教学中如何培养学生的人文情怀

        社会发展离不开科学精神和人文精神的有机协调,如果说科学精神是推动社会发展的车轮,那么人文精神则是引领社会发展的航标。然而社会发展过程中对科学精神的过分强调和人们对物质生活的过度追求,导致了人文精神的滑落甚至缺失。如何传承、弘扬、重建人文精神...

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