当前位置:网站首页 > 经济管理

经济管理 第3页

  • 高职院校学业不良大学生的存在问题及应用对策研究

        随着高考的不断扩招,每年的高考人数不断减少,高职院校的入学门槛也越来越简单,学校管理者面对着是越来越多的学业不良学生。学业不良学生,在这里的定义是以一个特定群体的平均成绩为参考标准,明显低于平均水平的,或者以规定的教学目标作为评价标准,达不...

    sansa2025经济管理
  • 在数学教学中培养学生良好的个性品质

        创新教育强调教育个性化和个性化教育。心理学家D?J?布雷研究认为,决定杰出成就的主观因素,一是能力,二是个性品质。如果缺乏某些必要的个性品质,即使是能力水平很高,也不能导致高度的成就。那么学生的个性品质包含哪些内容?数学教学大纲指出,良好的...

    sansa2025经济管理
  • 关于“80后”辅导员做细“90后”大学生谈心教育的思考

        “谈心”一词,在英文里的解释为“heart-to-hearttalk”,在现代汉语词典里的解释是谈心里话,倾心交谈。可见与人的心理活动有着密不可分的关系,它以谈为载体、心为目标,重要的是这“心”。因此,在实际工作中,高校辅导员要做细谈心教...

    sansa2025经济管理
  • 浅析大学生思想政治教育科学化改革

        大学生的思想政治教育,指的是运用思想政治教育的规律,对大学生进行思想政治方面的宣传和教育活动,帮助他们形成正确的世界观、人生观和价值观。高校思想政治教育的目标在于启迪大学生的思想、塑造大学生的灵魂,使他们成为具有科学精神、创新能力和志向高远...

    sansa2025经济管理
  • 新时代普通高校少数民族学生思想政治教育路径探讨

        我国是统一的多民族国家,高校少数民族学生在少数民族地区经济社会以及各项事业的发展中将扮演着至关重要的角色。少数民族地区各项事业要想取得良好的发展,必须有一大批思想政治觉悟较高,愿意为少数民族地区经济社会发展不懈奋斗的少数民族干部人才队伍,而...

    sansa2025经济管理
  • 高校辅导员指导学生开展创业教育途径的研究

        1引言  辅导员作为高校学生工作的基层实践者,是实施大学生创业教育的主力军,是大学生自主创业实践的指导者和领路人,是促进大学生成长成才的一支重要力量。因此,高校大学生创业教育应充分重视辅导员群体的角色作用,突出他们的角色优势和岗位特...

    sansa2025经济管理
  • 基于幸福心理学视角的大学生幸福感教育分析

        中图分类号:B849文献标志码:A文章编号:1002-2589(2015)26-0047-02  引言  央视调查“你幸福吗”曾经在全国范围内都引发了一场关于“幸福”的大讨论,可见,幸福对于每一个公民来讲都是重要的,...

    sansa2025经济管理
  • 高校辅导员视角下的大学生社会主义核心价值观教育探究

        价值观是人类在认识、改造自然和社会的过程中产生与发挥作用的。不同民族、不同国家由于其自然条件和发展历程不同,产生和形成的核心价值观也各有特点。党的十八大在社会主义核心价值体系的基础上,突出核心要素、注重凝练表达、强化实践导向,提出了“倡导富...

    sansa2025经济管理
  • 高校思想政治教育工作学生满意度探究

        中图分类号:G647文献标志码:A文章编号:1002-2589(2013)36-0292-02  新形势下党和国家越来越重视大学生思想政治教育工作,而思政工作的对象也变成了具有显著特征的“90后”一代,传统思政工作教育方式落后于...

    sansa2025经济管理
  • 中等师范学校学生心理状态及思想状况调查分析

      <FONTsize=2>中等师范学校的学生一般年龄都在15~18岁之间,从心理学上划分正值青年初期,这个时期由于主客观原因,他们的思想波动水平大,行为表现摇摆不定,经常会有一些令教师头痛的行为。所以在对学生进行德育时,首先应摸清学生的思...

    sansa2025经济管理
< 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10