这个作者很神秘 sansa2025
这个作者很神秘 TA的作品
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浅析边远地区中职学生信息技术课堂教学
中图分类号:G633.67文献标识码:B文章编号:1672-1578(2017)07-0247-01 1.根据学生特点分析学情 1.1由于中职学生来至不同学校,个体差异不一样,有部分学生在初中已学过计算机基础,有少...
sansa2025未命名 -
注重高中教学方式,提升学生英语写作能力
学好高中英语需要有扎实的基本功,而最能检验高中生英语基本功的题型便是英语写作,但是,在长期的传统教学方式下,学生的英语写作能力普遍得不到明显提升,英语的实际应用能力较低,作为高中英语教师,应该尝试改变这一局面,真正将高中生的英语写作能力提升...
sansa2025未命名 -
高校辅导员学生管理中学生干部素质的培养
青年大学生学生干部的素质培养始终倍受我们党和国家的关注和重视。随着国家社会主义市场经济的蓬勃发展,中华民族正经历着大变革、大转型时期。面临全球化、信息化的挑战,青年大学生可以通过网络便捷快速的获取各种信息,其中一些负面的社会现象势必被学生干...
sansa2025理工科类 -
论在高中数学教学中如何培养学生的创新能力
中图分类号:G633.6 伴随着信息化时代的来到,让我国的社会经济获得飞速的发展,并且亦推进了我国高中数学教学观念和教学目标的改变及创新。在新课标的变革下,在高中数学教学中,老师须要使用先进的教学方法,持续地培育学生的创造性思维能...
sansa2025人文社科 -
论如何打造高职院校学生教育管理的新天地
高职院校生源与普通高校生源有所不同,学生素质能力有所差异,在学生教育管理工作方面一定程度上存在很大难度,因此,我们要从培养优秀的社会主义建设者这一角度出发,结合自身教育工作目标,尊重学生的发展个性,遵循学生认知规律,做好高职院校学生教育管理...
sansa2025经济管理 -
小学语文课堂中培养学生创新能力的有效分析
中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号:1003-9082(2014)07-0231-01 前言 对于小学生来说,培养创新能力不是天生的,后天的培养是十分必要的,在小学语文课堂上培养小学生的创新能力和创新意识...
sansa2025教育师范 -
小学数学教学对学生数学思维能力的培养B
一、引言 数学是以高度的抽象性与逻辑的严谨性为特征的封闭的学科,故而思维需要数学,而数学也同样离不开数学。由此,教师在教学中应清楚地认识这点,并运用于日常的教学中。而培养学生的数学思维能力,不仅对于学生本身有益,同时对于社会的发展...
sansa2025教育师范 -
论教育评价模式改革与河南省中学生创新能力的提升
当今的世纪是个激烈竞争的世纪,当今的世界是个充满挑战的开放的世界。什么样的国家、什么样的地区、什么样的个人能在这样的世纪和世界中充满信心地面对挑战、稳操胜券呢?江泽民同志指出:“创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个民族缺乏独...
sansa2025理工科类 -
论大学生“三下乡”社会实践育人的意义
从1997年5月26日中宣部、中央文明办、国家教委、共青团中央、全国学联联合下发《关于开展大中学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”活动的通知》到至今已有近18年的时间,“三下乡”社会实践包括文化、科技、卫生三下乡。各高校团组织坚持以“受教育...
sansa2025未命名 -
略论社会转型期大学生价值观嬗变
所谓价值观,就是指人们对社会事物和现象在思想、感情、信念、观念上的取向准则,包括实用价值、规范价值、审美价值、群体价值等等。[1]价值观作为文化的组成部分之一,同样也发挥着与文化相类似的功能,例如规范社会成员行为的功能,群体整合功能,社会化...
sansa2025人文社科
