这个作者很神秘 sansa2025
这个作者很神秘 TA的作品
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浅谈高中英语教学中学生思维能力的培养
思维是智力的核心,是人脑对现实的概括的反应。不同的人有不同的思维特点,思维活动的外部表现就是人们常说的思维能力。在高中英语教学中,是衡量英语思维质量的指标之一。思维能力的差异表现为人的能力的差异,发展学生的英语思维能力,培养学生的英语思维能...
sansa2025理工科类 -
对于大学生心理健康教育课程建设的探讨
大学生心理健康教育课程是大学生心理健康教育的主体和核心,也是高校实施心理健康教育的主要途径之一。建设科学合理的大学生心理健康教育课程体系,对于提高大学生心理健康水平具有至关重要的作用。目前,我国在大学生心理健康教育课程的理论和实践方面进行了...
sansa2025经济管理 -
利用小学数学美,提高学生素质
中图分类号:G623.5文献标识码:B文章编号:1672-1578(2015)05-0266-01 美国数学家克莱因曾经这样描述过数学美:"音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科技可以改善...
sansa2025人文社科 -
理工科大学生思想政治理论课教学实效性考察
2017年2月,中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》(以下简称《意见》),《意见》指出,要加强对课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理。充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源,健全高校课堂教学管理办法[1...
sansa2025教育师范 -
浅谈如何提高小学生的应用题解题能力
应用题是小学数学教学的重要内容之一,体现了各种数学知识的综合运用,具有一定的难度。因此,在小学数学应用题教学过程中,教师应充分发挥自己的聪明才智,提高自身的教学水平,全面提高小学生的应用题解题能力。 1学以致用,注重解决实际问题...
sansa2025理工科类 -
初探高中学生激发学生学习语文的兴趣
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱因斯坦也曾说过:“兴趣是最好的老师。”两位伟人的话,都强调了兴趣对学好一门功课的重要性。学生只有对所学的内容感兴趣,才能主动积极地把认识活动指向并集中于学习的对象。那么,如何激发学生学习语文...
sansa2025未命名 -
任务型教学法在泰国留学生汉语课中的应用
在听、说、读、写四项基本语言技能中,听力理解作为在一种输入性技能在学生的第二语言习得中有很重要的地位。在很多高校的留学生初级课程中占据20%的课时量。如何提高学生听力课堂的参与度,从而提升教学质量,是值得广大教师思考的重要问题。本文结合笔者...
sansa2025未命名 -
后勤社会化下高校学生食堂公益性问题思考
一、引言 高校学生食堂的伙食供应工作不仅影响到学生日常学习生活,更关乎于学校乃至整个社会的稳定大局,教育部《关于深化高校后勤社会化改革的若干意见》《关于进一步做好高等学校学生食堂工作的意见》(征求意见稿),教育部五部委《关于进一步...
sansa2025理工科类 -
加强思想政治教育做好大学生就业指导工作
中图分类号:G647文献标识码:A文章编号:1003-9082(2016)11-0122-01 当前大学生就业面临着严峻的形势。一项调查显示,大学生普遍关注就业问题,但对于在校期间应该怎样做好就业准备,约50%的学生没有明确的...
sansa2025教育师范 -
高职会计专业学生实践能力的培养
中图分类号:F230文献标识码:A 文章编号:1004-4914(2017)05-192-02 随着市场经济的发展,现代社会更需要高素质的会计人才,既要具备专业理论知识,又要具备实践能力。高职会计专业学生要想在激烈的社...
sansa2025未命名
