这个作者很神秘 sansa2025
这个作者很神秘 TA的作品
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浅谈周末晚点名制度在高校学生管理工作中的作用
中图分类号:G64文献标识码:A文章编号:1003-9082(2015)10-0214-01 一、周末晚点名制度实施办法和现状 为进一步强化学生管理,增强学生安全意识和纪律观念,促进辅导员深入了解学生状况,及时发现问...
sansa2025教育师范 -
高校学生干部队伍建设途径微探
学生干部队伍是接受教育被管理者,同时又是高校学生日常管理、校园文化活动的最基层组织和实施者,是高等院校各项工作得以顺利开展的重要力量。高校学生工作的顺利开展需要发挥学生干部的基层堡垒作用,学生干部队伍建设的成功与否关系着校园的稳定与和谐。一...
sansa2025理工科类 -
浅谈小学生日常行为培养的评价激励策略
一、小学生日常行为培养的评价激励的重要性 1.激发学习兴趣 小学生的模仿能力比较强,同时个人的认知结构以及思维结构还处于建构之中,因此,在培养小学生日常行为的过程中,老师必须要注重科学合理的评价以及激励,一个良好的评价激...
sansa2025人文社科 -
微文化发展给大学生思想政治教育带来的机遇和挑战
中图分类号:G41文献标识码:A 江泽民谈及教育技术革新时曾指出:“进行教育创新,必须充分利用现代科学技术手段,大力提高教育的现代化水平。”?P习近平总书记在2016年12月7日―8日召开的全国高校思想政治工作会议中也指出:“做...
sansa2025未命名 -
网络社交对高职院校学生身心健康影响的研究
一、大学生网络社交现状 为对当前大学生的网络社交现状有一个明确清晰的认识,本研究自制了大学生网络社交现状调查问卷,对四川幼儿师范高等专科学校、绵阳师范学院、四川中医药高等专科学校、绵阳职业技术学院四所高校在校学生进行分层抽样,人员...
sansa2025未命名 -
关于培智学校语文教学生活化的思考
培智语文教学生活化是从学生的实际生活出发,通过实践操作,在生活中感知知识,了解知识,增强知识的直观性,降低知识理解的难度,在学中用,用中学,体现教学内容"来源于生活,服务于生活"的指导思想,从而培养学生的生活适应能力。 培智学校语...
sansa2025经济管理 -
如何在物理实验教学中培养学生的创新能力
物理学从本质上说是一门实验科学,物理规律的发现和物理理论的建立都必须以物理实验为基础,并受到实验的检验。因此要加强实验教学,应注意不断激励学生通过观察、比较、归纳、类比等探索手段提出种种假说和猜想发展他们的创新意识,培养创新能力。在初中物理...
sansa2025经济管理 -
加强理工科大学生思想政治教育的建议
作者简介:罗徐(1985.10-),女,重庆人、硕士,助教,重庆交通大学实验设备处,主要从事高校实验教学管理工作。 [中图分类号]:G641[文献标识码]:A [文章编号]:1002-2139(2014)-06--02...
sansa2025理工科类 -
中国高校来华留学生教育质量现状及发展建议
[中图分类号]G647 [文献标识码]A [文章编号]2095-3712(2015)23-0038-02[ZW(N] [基金项目]本文系辽宁省“十二五”规划2013年度立项课题“高等学校来华留学生教学质量保障体...
sansa2025人文社科 -
小学生随文练笔的几种形式
中图分类号:G623.2文献标识码:A文章编号:1004-6097(2014)10-0054-02 作者简介:孟改清(1968―),女,山西太谷人,本科学历,中小学一级教师,山西省太谷实验小学语文教师。研究方向:小学语文教学。...
sansa2025未命名
