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TA的作品

  • 如何在美术课中培养学生的核心素养

        《中国学生发展核心素养》研究成果,已?在2016年9月13日对外正式公布,从而拉开了学习、讨论、研究核心素养的序幕。  那什么是核心素养?中国学生发展核心素养包括哪些内容?  《中国学生发展核心素养》一共包括文化基础、自主发...

    sansa2025教育师范
  • 多元化教学提升护理学专业学生职业能力的实践

        护理学是一门集自然科学、社会科学、人文科学等多学科相互渗透的综合性应用学科。随着护理学的发展,重心已从“以病人为中心”的护理阶段发展为“以人的健康为中心”的护理阶段,而《健康评估》就是一门评估判断人“健康”与否的课程。它主要研究被评估者的健...

    sansa2025理工科类
  • 高职护理专业职业化人才培养对学生向职业人身份转化的作用

        多数人认为,现在的大学生职业化程度不高,不懂得职场规则,与职业人的标准差距较大,呼吁学校要重视学生的职业化培养。通常来说,大学教育应包含通识教育和职业教育。通识教育是基本的、非功利的、非职业的教育,重在培养学生的文理基础和人文素养。职业教育...

    sansa2025未命名
  • 在大学生思想政治教育中弘扬社会主义核心价值体系的浅思

        【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】1005-1074(2009)05-0077-02  构建和谐社会是千百年来中国人梦寐以求的社会理想,中国共产党将社会主义制度和和谐社会相契合,提出构建社会主义和谐社会。其关键就在于...

    sansa2025理工科类
  • 重视诚信教育促学生成长成才

        诚实品德的核心是让孩子明辨是非、勇敢面对自己所作所为并承担后果。撒谎,是幼儿期表现出的一种常见现象,很少有不良企图,教师应该摆正心态,及时地了解撒谎的原因,做好针对性的处置,这不仅对幼儿诚信教育意义深长,而且能培养其成长成才。  一...

    sansa2025人文社科
  • 高中数学教学中培养学生数学思维能力探析

        中图分类号:G63文献标识码:A文章编号:1003-9082(2017)07-0157-01  一、高中数学教学中学生思维能力培养的现状  在高中数学教学中培养学生的思维能力固然重要。然而,在实际教学过程中仍然存在一些问...

    sansa2025未命名
  • 浅谈高职学生技能竞赛的重要性

        一、高职院校的技能竞赛的意义  高职院校技能竞赛是为了展示职业教育改革发展的成果,展现院校师生风采,促进职业教育发展的良好氛围,推动职业院校与企业的产教结合而进行的学生的职业技能考核的赛事。  职业技能大赛是我国职业教育的一...

    sansa2025教育师范
  • 大学生心理健康研究调查报告

        [中图分类号]G641[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2015)05-0123-02  大学是一个人走向成熟走向社会的过渡阶段。现阶段的大学生自控能力较差,遇事容易冲动,而且没有了老师家长的束缚,在应对各种状况时...

    sansa2025经济管理
  • 巧用数学美激发学生学习兴趣的研究

        数学课程是中等职业学校学生必修的一门公共课程。本课程的任务是:使学生掌握必要的数学基础知识,具备必需的相关技能和能力,为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。从学生状况来看,来中职学校读书的学生,有的数学基础薄弱,又没有良...

    sansa2025教育师范
  • 陕西省高职院校学生课外体育活动调查研究

        中图分类号:g712文献标识码:A文章编号:1674-098X(2014)04(a)-0116-01  1渭南市高职院校体育活动开展现状  根据笔者对陕铁院100人,其中男生50人,女生50人;渭职院90人,其中男生5...

    sansa2025未命名
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