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　　　　在大学生思想政治教育工作中，马克思主义理论这一学科不仅内容丰富，还拓宽了大学生的思想政治教育的发展空间，在马克思主义理论研究中，其中最重要的一项内容即是大学生思想政治教育的有效性，该研究对大学生思想政治教育的水平，以及国民思想的良好发展都发...

　　　　随着高校扩招政策的实行，当前大学生在毕业后进入社会后学历已经不能够给成为学生找到一份优越工作的硬性资本了。随着社会的发展与经济的进步，市场对人才的需求越来越朝向高综合素质与具有创新能力的方向发展。因此，无论从社会发展方向与人才需求的角度来讲...

　　　　自古以来，人们总爱把“传道、授业、解惑”作为教师的天职，把“一桶水和一杯水”比作教师任职的资格，把不断地给学生讲授“是什么？为什么？”作为教师的任务，而较少地去琢磨与思索一个问题，即作为一名教师，该如何在教学活动中，努力去培养学生的创新精神...

　　　　计算能力是每个人必备的基本素质。小学生的计算能力既是学生后续学习数学的需要，也是学生今后适应社会生活的需要。计算教学既能培养学生专心、严格、细致的学习态度和书写工整、自觉检查的学习习惯，又能有效锻炼学生的观察能力、注意能力和记忆能力，发展学...

　　　　动机一直是心理学界的热门话题，心理学家们也提出了各种流派的学习动机理论，但关于学习动机的多数研究着眼于为何有动机、如何产生动机上，而对于“动机缺失”的研究较少。二十年来，国内外的学者开始对学习动机缺失问题开展了一些理论研究，对本文的进一步探...

　　　　小学生天性好动，课堂上注意力不够集中，在数学课堂上很难专注于教师的课堂教学。这样严重影响了学生后天的学习和学生综合素质的提高，还严重阻碍了学生思维能力的形成。针对这种现实情况，教师应该不断完善自己的教学方法策略，提升小学数学课堂的实效性，全...

　　　　摘要：目的：探讨我校三年制专科层次临床医学专业设置全科医学方向班对学生就业的综合能力的影响。方法随机选取我校2014级三年制临床医学专业与临床医学专业（全科医学方向）的各100名学生分别入选对照组和全科医学实验组。对照组按以前传统...

　　　　一、引言　　高职院校学生来自于普通高中毕业生、中专生、职高生和技校生等，生源层次复杂，文化基础、认知能力和综合素质参差不齐；且高职院校培养模式普遍采用“校企合作”方式[1]，即“2+1”或“订单班”培养模式（学生2年在校学习+1年企...

　　　　教育家陶行知说过，活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。　　新课程要求以学生的发展为根本，促进学生学习方式的转变，突出科学探究过程、方法、能力、精神，重视理论联系实际，加强自主学习的能力，以促进学...

　　　　《中国学生发展核心素养》研究成果，已?在2016年9月13日对外正式公布，从而拉开了学习、讨论、研究核心素养的序幕。　　那什么是核心素养？中国学生发展核心素养包括哪些内容？　　《中国学生发展核心素养》一共包括文化基础、自主发...