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　　　　【摘要】目的：主要通过校园心理剧对大学生一般自我效能感促进提升的实践应用研究为校园心理剧的发展提供实证依据，逐渐扩展校园心理剧这种团体心理辅导方式的应用。方法：以芜湖市各大高校学生为研究，使用一般自我效能感量表（GSES）在200名大学生...

　　　　现代心理学研究表明，学习者在学习过程中所表现出来的个体差异不仅表现在智力、性格和动机等方面，更为重要的差异体现为学习风格的不同。学习风格是指学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式，是学习策略和学习倾向的总和（谭顶良，1995）。...

　　　　中图分类号：G715文献标识码：A文章编号：1673-1069（2016）35-150-2　　0引言　　顶岗实习是指学生在掌握基本理论的基础上，在学校的组织和教师的指导下，通过从事一定的专业工作实践，掌握业务技能...

　　　　中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1672-1578（2016）06-0050-01　　1高校少数民族学生管理工作的现状　　1.1民族文化差异所带来的冲突...

　　　　PBL（Problem-BasedLearning）指的是“以问题为本的学习”的教学模式，是一种以问题为中心，学生为主体，教师设计与实践相结合的教学方法。在1969年，美国神经病学Barrows教授首次在加拿大麦马斯特大学医学院应用PBL...

　　　　中图分类号：G64文献标识码：A文章编号：1003-9082（2015）07-0249-01　　前言　　对于人文素养，每个人都有自身所看重的方面，但就总体而言，人文素养主要指的就是一个人的世界观、人生观、价值观等。毫无疑...

　　　　中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）07-266-01　　一、前言　　逆向思维也称为求异思维，这是一个常见词语，在当前数学教学中备受欢迎。然而实际数学教学中，教师习惯使用顺向思维培养...

　　　　中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）03-048-01　　一、激发学生体育学习兴趣　　新课改确定了学生在课堂上的学习主体地位，更加关注学生的学习体验与学习感知，所以教学中就需要教师能...

　　　　数学教学的底蕴任务不仅在于向学生教授知识，更关键地是要优化同学们的思维品质。培养学生严谨、深刻和具有批判性的思维品质是目前教学研究的重要课题，虽然措施多种多样，但最根基的一条，就是要体现学生学习数学主动踊跃性，增强思维境界，以便为造就学生本...

　　　　一、高校学生自主管理的背景　　在信息化、多元化和开放化为特征的时代背景下，新时期的高校班级管理呈现出民主化、差异化、制度化和信息化的特征[1]。科学有效的班级管理方法不仅事关班级凝聚力和良好的学风校貌建设，更事关学生的身心健康发展和...