sansa2025

　　　　高中历史教学不仅仅是为了让学生记住历史现象、历史事件、历史人物，更是要让学生在探究的过程中培养他们的主体意识，培养学生分析历史和判断历史的能力，从历史发展的兴衰中理解历史发展的规律，吸取历史经验教训，为社会建设服务。　　一、优化师生...

　　　　社会责任感是指个体的一种主观意识，个体自觉的做好分内的事情，并且积极主动地将个体分内事置于集体和社会事业中，对个人、集体、社会的事业施以积极有益作用的精神状况。2010年中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010―2...

　　　　中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1672-1578（2011)07-0054-02　　小学阶段是空间观念的重要发展阶段，儿童空间思维水平的发展和心理特点决定了儿童的几何（空间与图形）学习与成人(或更高年级的学生)...

　　　　改革开放以来，我国高等教育得到了长足的发展，体现在办学规模、办学质量、学生素质等方面。师范院校作为高等院校不可或缺的一部分，其发展速度、发展规模以及发展质量都有很大的进步。然而，随着高校扩展的逐步实施，加之其他因素导致高校学生越来越难以获得...

　　　　新课标明确规定：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”低段学生，特别是农村的孩子，很容易唱读，就会养成不良朗读习惯。这种习惯一旦形成，就难以改正，怎样才能抓好低年级的朗读训练，让学生在较短的时间内，能正确、流利、有感情地朗读课文。通过...

　　　　中图分类号：G711文献标志码：A文章编号：1002-2589（2015）11-0155-03　　国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）指出，现代职业教育要“坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨...

　　　　高校是培养造就德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和可靠接班人的重要阵地。大学生作为高校的主体，学校对其的思想政治教育工作逐渐重视起来。但是传统的“说教式”、“填鸭式”、“规定式”、“家长式”模式，已经无法满足现代高校对大学生思想...

　　　　学生处在成长阶段，生理状态的快速转变让他们在生活中尤其是心理上对外界事物的敏感度较强。因为思维方式的不成熟，对事情做不到全面的考虑和分析，任何一点外界刺激都会对其产生影响，经过日积月累必将对学生的心理健康发展带来影响。　　一、教师各...

　　　　自20世纪80年代素质教育理念提出以来，素质教育理念得到中国教育界的普遍关注，实施素质教育逐渐在中国教育界达成共识，但是在传统“应试教育”观念下，素质教育的推行仍然受到很大阻碍，其中“家教热”现象是学生难以实现素质发展的重要原因之一。...

　　　　语文课程是小学的基础课程之一，而阅读课文则是语文课程中必不可少的一部分，因此，教师应该积极探究方法增强学生的阅读兴趣，让学生的阅读能力得到一个良性的发展。但随着我国的小学语文课程的逐步发展，难以避免的出现了一些问题，而教师所应该做的是逐步完...