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TA的作品

  • 发展性资助理念下高校少数民族困难学生资助策略探析

        立德树人是高校资助育人工作的重要目标,构建全方位的少数民族困难学生资助体系,必须深入研究少数民族困难学生的成长规律、成长环境和发展需求,将资助育人与思想政治教育相结合,引导少数民族学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者和模范践行者,不断提高少...

    sansa2025未命名
  • 旅游管理专业学生职业素质培养与能力提升方法

        随着我国社会经济的飞速发展,人们生活水平不断提升,中国的旅游事业得到了蓬勃的发展,也就需要有更多的旅游专业人才服务于我国的旅游事业的发展。高职院校是培养我国职业人才的重要基地,旅游管理专业担负着培养我国旅游管理专业人才的重要使命。高等院校旅...

    sansa2025经济管理
  • 大学生设施园艺创业实践的教育方法研究

        创业教育(EnterpriseEducation)是指结合专业教育,传授创业知识,激发受教育者的创业意识,培养受教育者的创业能力和创业品质,使受教育者能够大胆走向社会,实现自主创业和自我发展的教育[1]。英国的大学生创业教育于20世纪80...

    sansa2025理工科类
  • 高中语文教学中学生自主学习能力的培养研究

        一、课前预习导学,帮助学生理解知识  课前预习是提高学生自主学习能力的重要部分,要培养学生的学习兴趣,必须从课前预习导学开始。老师要从“学什么、为什么要学、怎样学”的角度引导学生进行课前预习,根据学生学习语文的认识规律设计课前预习内...

    sansa2025人文社科
  • 基于学生英语学习需求视角下的大学英语教学研究

        近年来,我国在积极进行人才培养的过程中,实施了新课程改革,希望通过转变传统的教学模式及理念,促进人才的全面成长。针对高校英语教学,教师积极尝试了多种教学模式,尽管取得了一定成就,但是效果不是非常明显,学生在学习过程中,面对大量的英语单词以及...

    sansa2025教育师范
  • 偏远山区大学生“村官”思想政治教育问题存在的原因分析

        大学生“村官”计划实施的目的在于大学生“村官”充分发挥大学生的智慧才干,帮助农村实现现代化发展、帮助农民实现经济的跨步、帮助农村基层组织的建设,大学生“村官”思想政治教育更是在大学生“村官”计划的实施过程中发挥着举足轻重的作用。然而大学生“...

    sansa2025未命名
  • 在化学教学中培养学生记忆能力的思考

        中图分类号:G633.8文献标志码:A文章编号:1008-3561(2015)06-0049-01  教师在化学教学中,要注重培养学生的记忆能力,这能使学生记忆牢固,学得轻松,达到提高教学效果的目的。...

    sansa2025理工科类
  • 对“以学生为中心教学法”的浅析

        以“学生为中心”的观念源于美国儿童心理学家和教育学家杜威的“以儿童为中心”的教育观念,杜威极力反对在教学中采用以教师为中心的做法,反对在课堂教学中采用填鸭式、灌输式教学,主张解放学生的思维,以学生为中心展开教学,发挥学生学习主体的主观能动作...

    sansa2025人文社科
  • 浅议如何提升技校学生思想教育有效性

        在整个教育体系中,技校属于职业类学校的中坚力量,承担着培养社会各行各业所需技术性人才的重要职责。学生思想教育效果如何直接影响整体培养质量,而技校生源相对复杂,客观上也对思想教育工作产生了更大的难度,这就需要广大教师注重思想教育的技巧性和有效...

    sansa2025未命名
  • 高职土建类专业学生核心能力培养的探究

        一、前言  随着我国高职教育的快速发展,高职学生的数量逐渐增多,如何提高高职学生素质,使高职学生满足企业需要,并提高高职学生就业率,成为了高职教育的主要研究内容。从当前高职土建类专业教学来看,只有全面开展核心能力培养,才能保证高职土...

    sansa2025教育师范
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