浅谈中学数学教育

　　　　所谓中学生数学思维，是指学生在对中学数学感性认识的基础上，运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法，理解并掌握高中数学内容而且能对具体的数学问题进行推论与判断，从而获得对高中数学知识本质和规律的认识能力。中学数学的数学思维虽然并非总...

　　　　一、课前准备与预习　　许多学生不够重视预习，认为教师课上要讲，只是忙于完成作业，而没有养成预习习惯，要让学生认识到预习的重要性并养成预习的习惯。通过预习，对即将要学习的新课能够做到心中有数，知道哪些内容自己能够弄懂，哪些内容自己还没...